【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用、呼吸作用的影響因素,設(shè)計了如圖所示的甲實驗裝置(提示氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)。圖乙表示葉片的表皮,圖丙表示黑藻的光合作用實驗,丁示光照強度與黑藻光合速率的關(guān)系曲線,請據(jù)圖回答:

(1)為了使實驗結(jié)果更科學(xué),興趣小組的同學(xué)先對裝置甲中的所有葉片進(jìn)行了暗處理,然后放在陽光下照射幾個小時,此時若將葉片摘下,放在酒精中_____。清洗后用碘液染色,你認(rèn)為_____(填字母)瓶中的葉片會全部變藍(lán)。

(2)裝置甲中,若要探究二氧化碳對光合作用的影響,則需選_____(填字母)進(jìn)行對照。D瓶上方玻璃管中的紅墨水會向左移動,是因為D瓶中的葉片進(jìn)行某種生理作用導(dǎo)致的,寫出這種生理作用的反應(yīng)式_____

(3)從上述實驗葉片的變藍(lán)部分撕下一塊表皮,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,看到圖乙中只有1_____中的葉綠體變成了藍(lán)色顆粒,這個事實證明:光合作用的場所是_____。

(4)當(dāng)圖丙所示黑藻葉片在光下釋放氣泡并逐漸增加時,對應(yīng)圖丁所示曲線的_____段。影響丁圖中a點上下移動的主要外界因素是_____。

【答案】隔水加熱 C CD 有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量 保衛(wèi)細(xì)胞 葉綠體 b~c 二氧化碳

【解析】

綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中,這個過程就叫光合作用。

(1)為了使實驗結(jié)果更科學(xué),興趣小組的同學(xué)先對裝置甲中的所有葉片進(jìn)行了暗處理,然后放在陽光下照射幾個小時,此時若將葉片摘下,放在酒精中隔水加熱。A葉片隔斷主葉脈,葉片的末端因為沒有水分,不能進(jìn)行光合作用合成淀粉,滴加碘液不變藍(lán);B瓶葉片不能見光,因此不能進(jìn)行光合作用合成淀粉,因此滴加碘液不會變藍(lán),C葉片見光,瓶內(nèi)裝的是清水,有二氧化碳,因此能進(jìn)行光合作用合成淀粉,滴加碘液變藍(lán),D瓶內(nèi)裝氫氧化鈉,它吸收瓶內(nèi)的二氧化碳,D瓶內(nèi)沒有二氧化碳不能進(jìn)行光合作用合成淀粉,滴加碘液不變藍(lán),所以C葉片滴加碘液全部變藍(lán)。

(2)A葉片隔斷主葉脈的上端和末端作對照,變量是水分;BC作對照,變量是光;CD作對照,變量是二氧化碳,所以裝置甲中,若要探究二氧化碳對光合作用的影響,則需選CD(填字母)進(jìn)行對照。D瓶內(nèi)無二氧化碳不能進(jìn)行光合作用作用,可以進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣,瓶內(nèi)氣壓減少,在外界氣壓的作用下,紅墨水會向左移動。呼吸作用的反應(yīng)式: 有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量;

(3)從上述實驗葉片的變藍(lán)部分撕下一塊表皮,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,看到圖乙中只有1保衛(wèi)細(xì)胞中的葉綠體變成了藍(lán)色顆粒,這個事實證明:光合作用的場所是葉綠體;

(4)當(dāng)圖丙所示黑藻葉片在光下釋放氣泡并逐漸增加時,對應(yīng)圖丁所示曲線的b~c段。影響丁圖中a點上下移動的主要外界因素是二氧化碳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為探究光合作用某一產(chǎn)物的實驗裝置,相關(guān)敘述正確的是( )

A. 此實驗在有光或無光下都可避行

B. 此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有二氧化碳

C. 此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有氧氣

D. 此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是桃花結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題.

(1)填出①﹣⑤各結(jié)構(gòu)的名稱.①是__②是__③是__④是__⑤是__

(2)①②③組成__,④⑤組成__

(3)能散放出花粉的是__(填序號).

(4)若①②③被破壞,該花還有可能結(jié)出果實嗎?__(填“可能”或“不可能”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】紅細(xì)胞的形態(tài)呈_______________________________,紅細(xì)胞呈紅色是因為紅細(xì)胞內(nèi)富含___________,如果一個人體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量或該蛋白質(zhì)含量低于正常值,容易患______________病。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生長著許多水生植物的池塘中養(yǎng)魚,經(jīng)?梢钥吹紧~在黎明時浮頭,甚至跳起.有下面幾種猜測,你認(rèn)為哪種更合理?( )

A. 魚喜歡陽光刺激

B. 魚要在水面覓食

C. 池水中含氧量較低

D. 池塘表面水較溫暖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,圖A表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖B表示葉片在夏季晴朗的一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動的情況,下列敘述錯誤的是( )

A. 植物蒸騰作用散失水分的“門戶”和氣體交換的“窗口”是A圖中的⑥

B. 比較圖B中的曲線A.b,發(fā)現(xiàn)a曲線表示的生理活動在白天進(jìn)行,而在晚上幾乎停止了,b曲線表示的生理活動全天都在進(jìn)行。a曲線表示的是綠色植物的呼吸作用。

C. 圖A中[ 2 ]和[ 3 ]表示的都是葉肉細(xì)胞,對曲線a所示生理活動的重要意義在于它們的細(xì)胞質(zhì)里含有葉綠體,它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站”

D. 圖B中曲線b表示的生理活動的重要意義是為植物的各項生命活動提供能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】運動會上,小明的項目是長跑。長跑是一項有氧運動。有氧運動過程中,人體內(nèi)氣體交換過程如圖,圖中1、2、3、4、5表示血管。據(jù)圖回答問題:

(1)聽到發(fā)令槍響,小明快速起跑,聽覺形成的部位是_____,完成這些反射活動的基本結(jié)構(gòu)是_____

(2)跑步中要吸入大量氧氣。肺泡中的氧氣進(jìn)入血液后,經(jīng)血管3最先到達(dá)_____。血液從心臟進(jìn)入血管4時,心房、心室所處的狀態(tài)分別是_____。

(3)人體從外界吸入的氧氣,正常情況下,絕大部分至少需要通過_____層細(xì)胞膜才能進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞。小明的早餐中有面包,其中的淀粉經(jīng)過消化后變成葡萄糖,葡萄糖在小腸處依次穿過_____(填結(jié)構(gòu))進(jìn)入血液。

(4)在腎臟中,部分葡萄糖在腎單位中從離開血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→_____(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。

(5)小明看到終點線,加速沖刺。終點線反射來的光線進(jìn)入眼球內(nèi),最終在視網(wǎng)膜上形成物像,依次經(jīng)過眼球的結(jié)構(gòu)是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素是由 _________ 分泌的,生長激素是由 _________ 分泌的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】金蟬脫殼中的是指

A莢膜 B外骨骼 C細(xì)胞膜 D細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案