下列敘述是種子萌發(fā)需要水分的原因，其中哪項(xiàng)是最重要的


  1. A.
    吸足水分，使種皮變軟，胚容易突破種皮
  2. B.
    吸足水分，可使有機(jī)物轉(zhuǎn)化和運(yùn)輸
  3. C.
    吸足水分，可提高種子的溫度
  4. D.
    吸足水分，可使轉(zhuǎn)化后的無(wú)機(jī)物溶解于水
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題：
瓶子編號(hào) 種子的數(shù)量
（顆）		 種子所處的環(huán)境
（其他外界條件均適宜）
A 1 少量水，20℃
B 1 無(wú)水，20℃
C 1 少量水，-1O℃
D 1 水將種子淹沒(méi)，20℃（1）用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是
種子萌發(fā)需要一定的水分
種子萌發(fā)需要一定的水分
．
（2）將A號(hào)瓶和D號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，若A號(hào)瓶的種子萌發(fā)，D號(hào)瓶的種子不萌發(fā)，據(jù)此可以得出的結(jié)論是
空氣是種子萌發(fā)的條件
空氣是種子萌發(fā)的條件
．
（3）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足并加以改正
種子的數(shù)量太少，如10粒
種子的數(shù)量太少，如10粒
．
（4）如果在完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和滿(mǎn)足種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件的基礎(chǔ)上，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒(méi)有萌發(fā)，應(yīng)從
自身的條件不具備
自身的條件不具備
方面尋找原因．
（5）測(cè)定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提示的問(wèn)題回答下列問(wèn)題：
培養(yǎng)皿編號(hào) 種子數(shù)量/顆 種子所處環(huán)境（其他外界條件均適宜且相同）
A 10 培養(yǎng)皿底部墊有濕潤(rùn)的紗布，20℃
B 10 培養(yǎng)皿底部墊干燥的紗布，不加水，20℃
C 10 培養(yǎng)皿底部墊有濕潤(rùn)的紗布，0℃
D 10 培養(yǎng)皿底部墊紗布，加水淹沒(méi)種子，20℃（1）用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是
種子萌發(fā)需要水分嗎
種子萌發(fā)需要水分嗎
；
（2）探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用培養(yǎng)皿
A
A
和
D
D
做對(duì)照實(shí)驗(yàn)；
（3）若選用培養(yǎng)皿A與C進(jìn)行對(duì)照，則所探究的實(shí)驗(yàn)變量是
溫度
溫度
；
（4）如果在嚴(yán)格按照上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的所有種子最都沒(méi)有萌發(fā)，可能是用于實(shí)驗(yàn)的種子
種子沒(méi)有度過(guò)休眠期（沒(méi)有活力或種子結(jié)構(gòu)遭到破壞）
種子沒(méi)有度過(guò)休眠期（沒(méi)有活力或種子結(jié)構(gòu)遭到破壞）
（答出一點(diǎn)原因即可）；
（5）若探究光照對(duì)該種子萌發(fā)有無(wú)影響，可在此基礎(chǔ)上增加E組與A組構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整．
A組：種子10顆，培養(yǎng)皿底部墊有濕潤(rùn)的紗布，20℃，
置于明亮環(huán)境中
置于明亮環(huán)境中
；
E組：種子10顆，培養(yǎng)皿底部墊有濕潤(rùn)的紗布，
20℃
20℃
，置于黑暗環(huán)境中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是
種子萌發(fā)需要一定的水分
種子萌發(fā)需要一定的水分
．
（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用
A、C
A、C
兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）A號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
萌發(fā)
萌發(fā)
，D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
不萌發(fā)
不萌發(fā)
．據(jù)此可以得出的結(jié)論是
種子萌發(fā)需要充足的空氣
種子萌發(fā)需要充足的空氣
．
（4）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：
種子的數(shù)量太少
種子的數(shù)量太少
．
（5）測(cè)定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中？
A
A
．

    瓶子編號(hào) 種子的數(shù)量（個(gè)） 種子所處的環(huán)境
    （其他外界條件均適宜）
    A 3 少量水，20℃
    B 3 無(wú)水，20℃
    C 3 少量水，-10℃
    D 3 能將種子淹沒(méi)的水，20℃

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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

    以下是設(shè)計(jì)的“探究種子萌芽的外界條件”實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你幫他一起完成．
    1號(hào)瓶 2號(hào)瓶 3號(hào)瓶 4號(hào)瓶
    處理方法 10粒種子，擰緊瓶蓋 10粒種子，擰緊瓶蓋倒較多的水掩住種子 10粒種子，擰緊瓶蓋倒適量的水 10粒種子，擰緊瓶蓋倒適量的水
    室溫 室溫 低溫 室溫回答下列問(wèn)題：
    （1）設(shè)置4號(hào)瓶的意義是
    對(duì)照作用
    對(duì)照作用
    ．
    （2）1，2，3號(hào)瓶探究的外界條件是
    水分、空氣和溫度
    水分、空氣和溫度
    ．
    （3）1號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)?!--BA-->
    缺水
    缺水
    ．
    （4）2號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)?!--BA-->
    缺氧
    缺氧
    ．
    （5）3號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)?!--BA-->
    溫度低
    溫度低
    ．
    （6）只有
    4
    4
    號(hào)瓶的種子可以萌發(fā)．       
    （7）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
    種子萌發(fā)需要適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣
    種子萌發(fā)需要適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣
    ．

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