【題目】如今走在樹蔭大道上,人們感到空氣特別清新和濕潤.從生物學(xué)角度看,空氣清新濕潤主要是由于( )
A.植物的光合作用和呼吸作用
B.植物的呼吸作用和蒸騰作用
C.植物的光合作用和蒸騰作用
D.動物的光合作用和蒸騰作用

【答案】C
【解析】綠色植物通過光合作用消耗大氣中 的二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡,使人感覺空氣清新;綠色植物的蒸騰作用增加了大氣的濕度,增加了降水,使人感覺空氣濕潤。

所以答案是:C


【考點精析】認真審題,首先需要了解光合作用的實質(zhì)(光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈包括了( )
A.大氣圈、水圈、巖石圈
B.大氣圈的下層、水圈的全部、巖石圈的上層
C.大氣圈的最底層、水圈的大部、巖石圈的表面
D.大氣圈的中下部、水圈的大部、巖石圈的中上部

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體血液循環(huán)示意圖,請回答:

113之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是_____

2[B]處與[C]處比較,血液中尿素含量低的是[_____],氧含量高的是[_____]

3)當(dāng)人體進食大量高淀粉食物一段時間后,與進食前相比,血管[A]處的血液中[_____]的含量上升.

4)當(dāng)人吸煙7秒后,就可在頭部血管的血液中檢測到尼古。

其作用于神經(jīng)系統(tǒng)后可帶來一定興奮作用,其循環(huán)途徑是:進入血管[_____]回流至心臟的[_____],而后通過[_____](血管)再進一步分支,到達頭部.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米莖不能不斷加粗是因為(  )

A. 莖內(nèi)沒有韌皮部B. 莖內(nèi)沒有樹皮

C. 莖內(nèi)沒有形成層D. 莖內(nèi)沒有髓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類的基本單位是_____;生物分類單位越大,包含的生物物種__________(填“越多”,或“越少”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不屬于生物的共同特征的是( )
A.生長發(fā)育
B.進行呼吸
C.利用光能合成有機物
D.繁殖后代

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】上周,小端與同學(xué)一起去北京自然博物館進行科學(xué)實踐活動,這里有豐富的標本展品和逼真的模型,十分吸引人.同學(xué)們一起參觀了《走進人體》主題展覽,在人體的呼吸人體廢物的排出、人體的物質(zhì)運輸等不同的展區(qū),都有很大的收獲.請根據(jù)題干的具體信息,完成下列問題:

1)在人體的呼吸展區(qū),小端看到了呼吸系統(tǒng)的概觀示意圖(圖1),請結(jié)合肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖(圖2),回答下列問題:

a)圖1[_____]呼吸道不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、_____和濕潤.

b)人體吸入的氣體最終到達肺泡.肺泡的數(shù)量非常多,且根據(jù)圖2所示,肺泡的肺泡壁和毛細血管壁薄,都是由_____層扁平上皮細胞構(gòu)成,這有利于進行_____

c)胸廓的變化與呼吸的關(guān)系密切,圖2所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖1[3]_____應(yīng)處于_____狀態(tài).

2)在人體廢物的排出展區(qū),小端看到了腎單位模式圖(圖3),結(jié)合腎單位內(nèi)葡萄糖含量的變化曲線圖(圖4).請分析回答:

a)圖4中的[]為圖3中的[A]_____,血液流經(jīng)該處時,發(fā)生_____作用,_____和血細胞不能通過.液體流入[]_____中,稱為原尿.

b[C]表示腎小管,此處能進行重吸收作用,由圖4曲線可知,原尿中的葡萄糖在此處被_____(填全部”“部分)重新吸收.

c[]內(nèi)的液體是尿液,腎單位形成尿液,排出體外的途徑依次是腎臟__________尿道.

3)在人體內(nèi)物質(zhì)的運輸展區(qū),小端看到了人體血液循環(huán)模式圖(圖5),據(jù)圖回答下列問題:

a)循環(huán)系統(tǒng)是我們體內(nèi)繁忙的物質(zhì)運輸線,這一運輸線的動力來自心臟,這是一個由_____組成的中空器官,具有四個腔,與血管相連.

b)當(dāng)[5]右心室和[11]_____收縮時,腔內(nèi)的血液被分別射入到_____和主動脈這兩條血管中.

c)血液只能按一定的方向流動而不能倒流,這是因為在心臟的不同部位中存在著能開閉的結(jié)構(gòu).叫作_____

d)我們?nèi)梭w所需要的氧氣,由圖中[8]處進入血液.血液在流經(jīng)組織細胞后,就變成了_____(填動脈靜脈)血.

e)通過在走進人體展廳的參觀,小端進一步認識到人體的各個系統(tǒng)都不是獨立存在的,而是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在植物園或公園里,經(jīng)?梢钥吹礁鞣N植物的標牌,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)在某種植物上,掛著一個標牌如圖:

(1)標牌上的外文字母是_____文。Ginkgo是此植物的_____名,biloba是_____名。

(2)這是由瑞典生物學(xué)家_____提出的生物命名法﹣﹣_____法。

(3)有四種生物的學(xué)名分別為①Paramecium ourelia ②Aurelia ourelia ③Paramecium caudatum ④Crilonomus paramecium;其中關(guān)系最密切的種類是_____。

A、①②B、①③C、①④D、③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】所有的植物細胞都可以進行光合作用。(判斷對錯)

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