【題目】下列關(guān)于動物的后天學習行為的敘述，不正確的是

A、動物在成長過程中建立的行為 B、動物的行為主要是后天學習行為

C、一般能遺傳給后代的行為 D、動物越高等，后天學習行為越復雜

【答案】C

【解析】

試題分析：先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，動物越高等，學習的本領(lǐng)越強，解決問題的能力就越強，適應各種復雜生活環(huán)境的能力也越強，可見C的說法不正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是正常人腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的含量變化曲線示意圖，該物質(zhì)是

A. 尿素 B. 無機鹽 C. 葡萄糖 D. 水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設計了如下實驗裝置，請分析作答：

(1)若該小組的同學選擇甲、乙實驗裝置進行對照實驗，則探究的變量是_____。

(2)該小組的豪豪同學特別愛動腦筋，他利用甲裝置進行了進一步探究，收集到如下表數(shù)據(jù)：

光源與試管的

距離(厘米)

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的

氣泡數(shù)(個)

60

25

10

6

1

由此你可以得到一個啟示，若要提高大棚農(nóng)作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是_____。

(3)該小組的同學在利用丙裝置探究綠色植物的呼吸作用時，他們對裝置進行了遮光處理，其目的是避免植物的_____對實驗的干擾。一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴移動方向是_____(填“向左”或“向右”)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗記錄表，據(jù)表格分析回答問題：

（1）若以A和B為一組，則__________是實驗組。

（2）若以B、C和D為一組，則實驗的目的是__________。

（3）不能構(gòu)成一組對照實驗的兩支試管編號是__________。

（4）通過實驗可以得出的結(jié)論是：在__________等條件下，唾液中含有__________，可以消化淀粉。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，學習能力最強的是

A、蚯蚓 B、大山雀 C、馬 D、黑猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在綠草地中生活的蚱蜢的體色往往是

A．灰色 B．綠色 C．黃色 D．褐色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學想證明植物的葉具有呼吸作用，下面條件必須的是（ ）。

A．選用被子植物做實驗材料，被子植物呼吸作用強烈

B．選擇水生植物做試驗材料，便于收集二氧化碳

C．在光下進行實驗

D．在暗處進行實驗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細菌、真菌和動物在自然界中的作用。

（1）圖中的①過程代表___________，②過程代_______________。

（2）③過程是由________________完成的，它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是_____________。

（3）動物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有的作用是__________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識圖回答問題

（1）寫出名稱②_________ ③________ ④________⑤____________ ⑦____________。

（2）鳥類的卵黃表面中央有一盤狀的小白點，稱為____，里面含有________。它和_______、________構(gòu)成卵細胞。

（3）為了較長時間存放雞蛋，最好的放置方法是________。

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