【題目】下列關(guān)于植物的呼吸作用說法正確的是( 。

A. 只在白天進(jìn)行 B. 只在晚上進(jìn)行

C. 只在最佳溫度下進(jìn)行 D. 白天、晚上都可以進(jìn)行

【答案】D

【解析】呼吸作用,只要是活細(xì)胞都可以進(jìn)行,所以白天、晚上都可以進(jìn)行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】運(yùn)動(dòng)員在做引體向上動(dòng)作時(shí),上臂肌肉的狀態(tài)是( )

A. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 B. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

C. 肱二頭肌和肱三頭肌都舒張 D. 肱二頭肌和肱三頭肌都收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠素形成的條件是( 。

A. 在光照射下 B. 在葉肉細(xì)胞 C. 在柵欄層中 D. 在海綿層中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】熱帶植物適于生長(zhǎng)在溫暖的地方,移栽到寒冷的地方后,如果不采取保護(hù)措施它們就不能存活,這說明什么對(duì)生物生活有影響( 。

A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. D. 空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】驗(yàn)證是否產(chǎn)生淀粉所用的試劑是( 。

A. 酒精 B. 碘液 C. 生理鹽水 D. 蒸餾水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在視覺形成過程中,形成物像和形成視覺的部位分別是

A. 視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜 B. 大腦皮層、大腦皮層

C. 視網(wǎng)膜、大腦皮層 D. 大腦皮質(zhì)、視網(wǎng)膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體,呈白色)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)

①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。

②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后,摘下葉片MN,去掉遮光的黑紙片。

③將葉片MN放入裝有酒精的燒杯里,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素。

④把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗。

⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色的變化。

請(qǐng)分析回答:

1)實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是___________________________。

2)實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是_____________,目的是溶解葉片當(dāng)中的______________。

3)滴加碘液后,發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色,A、C、D處均未變藍(lán)色。

B處葉片遇碘變藍(lán),說明該處葉片產(chǎn)生了_____________

②比較B、C兩處,可以說明_________________________。

③比較B、D兩處,可以說明_________________________。

4)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理過程是_____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答。

1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 ___________。生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中把有機(jī)物歸還到無機(jī)環(huán)境的成分是_______。

2)如人類大量捕捉青蛙,植食性昆蟲的數(shù)量會(huì)________,直接導(dǎo)致__________ 的數(shù)量大量減少,一段時(shí)間后該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于__________ 狀態(tài)。 說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ___________能力。

3)該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來源于生產(chǎn)者的_________ 作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】廣東省茂名市化州笪橋有“黃瓜之鄉(xiāng)”的美譽(yù),你知道黃瓜形成要經(jīng)過哪些過程嗎( )

A. 開花→受精→傳粉→結(jié)果 B. 開花→傳粉→受精→結(jié)果

C. 傳粉→開花→受精→結(jié)果 D. 傳粉→受精→開花→結(jié)果

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同步練習(xí)冊(cè)答案