【題目】在我們鹽城市建立的丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)，從保護(hù)生物多樣性的措施來(lái)看屬于：

A. 遷地保護(hù) B. 就地保護(hù) C. 法制保護(hù) D. 法制管理

【答案】B

【解析】建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)。因此建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。我國(guó)在臥龍、王朗和青海湖等地建立自然保護(hù)區(qū)，從保護(hù)生物多樣性的措施考慮屬于就地保護(hù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究堿性條件對(duì)酶活性的影響，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案（圖中序號(hào)表示各實(shí)驗(yàn)步驟次序）：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)將試管置于37℃水浴中保溫是因?yàn)?/span>________；

（2）B的實(shí)驗(yàn)步驟②和③能否對(duì)調(diào)？________；

（3）預(yù)計(jì)加碘液后可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A試管的溶液________，B試管的溶液變藍(lán)．

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)A試管的結(jié)果與預(yù)計(jì)相符，B試管的溶液卻不顯藍(lán)色．他們猜想：可能是唾液淀粉酶在堿性條件下也可以水解淀粉．為此，他們重做實(shí)驗(yàn)，只在步驟⑤中用斐林試劑（在加熱條件下遇淀粉的水解產(chǎn)物會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀）代替了碘液，結(jié)果A試管中產(chǎn)生磚紅色沉淀，B試管中沒(méi)有產(chǎn)生磚紅色沉淀，說(shuō)明唾液淀粉酶在堿性條件下________（選填：“能”或“不能”）水解淀粉．通過(guò)進(jìn)一步查閱資料知道，碘能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，所以第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)B試管的溶液不顯藍(lán)色．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只白色公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表現(xiàn)為白色，此現(xiàn)象最可能的解釋為

A.偶然性

B.控制黑色的基因發(fā)生了改變

C.控制白色性狀的基因位于Y染色體上

D.控制黑色的基因?qū)儆陔[性基因，在子代中沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體尿液形成過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中方框標(biāo)出的結(jié)構(gòu)稱為_________。經(jīng)①過(guò)程后，血漿成分中不會(huì)減少的是___________。

（2）經(jīng)過(guò)①②過(guò)程后，血液中對(duì)人體有害的代謝廢物_______________等基本被清除。

（3）②過(guò)程消耗的氧氣是通過(guò)_________作用從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的，請(qǐng)按順序?qū)懗龇闻輧?nèi)氧氣到達(dá)該組織細(xì)胞所經(jīng)過(guò)的主要血管及心臟腔室的名稱___________________。

（4）B比A中顯著增多的物質(zhì)是_____________________________________，該物質(zhì)主要由血液中的______________運(yùn)輸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下生物具有細(xì)胞核的是：

A.蘑菇 B.禽流感病毒 C.甲烷菌 D.感冒病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校初二年級(jí)的學(xué)生在生物教師的帶領(lǐng)下，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村開(kāi)展生物實(shí)踐活動(dòng)。他們?cè)谝粋�(gè)社區(qū)發(fā)現(xiàn)了一名白化病患兒，經(jīng)調(diào)查該患兒的父母是表兄妹關(guān)系，而該家庭其他成員均不是白化病患者。為了弄清該患兒白化基因的來(lái)源，及白化基因在該家庭中的分布，于是他們?cè)谡{(diào)查的基礎(chǔ)之上繪制了如下的遺傳系譜圖。根據(jù)下圖分析回答以下問(wèn)題。（正�；蚝桶谆蚍謩e用D和d表示）

（1）根據(jù)10號(hào)個(gè)體與11號(hào)個(gè)體結(jié)婚后生下一名白化病患兒這一信息，寫出10號(hào)個(gè)體與11號(hào)個(gè)體的基因型：10號(hào) _______；11號(hào)________。

（2）若12號(hào)個(gè)體與另一個(gè)家庭的正常女性結(jié)婚，生下的四個(gè)子女均未患白化病，能證明12號(hào)個(gè)體沒(méi)有攜帶白化基因嗎？___________________________________________

（3）若圖中3號(hào)個(gè)體和8號(hào)個(gè)體的家族中均無(wú)白化病遺傳病史，則圖中1號(hào)個(gè)體和2號(hào)個(gè)體基因型的組合方式較為可能的有_______，其中組合方式為______的概率更大。

（4）近親結(jié)婚是指____代之內(nèi)有共同祖先的男女婚配。

（5）圖中9號(hào)個(gè)體要結(jié)婚生子，生育前，她和丈夫首先應(yīng)進(jìn)行____________，并與有效的診斷、選擇性流產(chǎn)措施相配合，以降低生出白化病患兒的概率。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中華人民共和國(guó)國(guó)徽圖案周圍是谷穗和齒輪。谷穗所代表的植物屬于

A．蕨類植物 B．苔蘚植物 C．裸子植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把兩粒大小相似的、自身具備萌發(fā)條件的同種植物種子甲、乙分別種到肥沃和貧瘠的土壤中（其他外界條件相同），種子萌發(fā)情況是（　�。�

A. 甲種子先萌發(fā) B. 乙種子先萌發(fā) C. 同時(shí)萌發(fā) D. 無(wú)法判斷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組織是由 、 和 相同的細(xì)胞，聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群．

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