【題目】顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，經(jīng)常在臨時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，其作用（　　）

A. 便于計(jì)數(shù) B. 增加營養(yǎng)

C. 增加溫度 D. 限制草履蟲過快運(yùn)動

【答案】D

【解析】顯微鏡成放大的像。活的草履蟲可以自由運(yùn)動，在顯微鏡下草履蟲的運(yùn)動速度較快，不容易觀察。因此在臨時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，目的是限制草履蟲運(yùn)動，便于觀察。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成生物生命活動的基本單位幾乎都是（ ）

A．組織 B．器官 C．細(xì)胞 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)做的模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制了肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是（　�。�

A.甲圖中曲線AB段與丙圖都表示呼氣B.甲圖中曲線BC段與乙圖都表示呼氣

C.甲圖中曲線AB段與乙圖都表示吸氣D.甲圖中曲線BC段與丙圖都表示吸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察鯽魚形態(tài)圖，思考分析，嘗試完成下列問題

（1）鯽魚的體型呈______形，體表覆蓋著______，有保護(hù)作用。

（2）鯽魚的身體兩側(cè)有______，能感知水流的方向。

（3）若在鯽魚口的前部滴紅墨水，你會看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象，這說明鯽魚的呼吸器官是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維持生態(tài)系統(tǒng)的存在，下列不是必需成分的是（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者

C．分解者 D．陽光、水、空氣等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了探究有關(guān)植物光合作用的過程，準(zhǔn)備了甲乙兩套裝置，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，基本步驟①②③如圖所示，請回答問題．（說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）

（1）據(jù)此方案你認(rèn)為小明同學(xué)探究的問題是：_____。

（2）“暗處理一晝夜”，目的是讓綠色植物運(yùn)走消耗盡葉片內(nèi)的_____。

（3）假如重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)第①步后，用帶火星的衛(wèi)生香分別伸進(jìn)甲乙裝置，觀察到衛(wèi)生香在乙裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____（選填不變、熄滅或復(fù)燃）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“d”字，請問透明紙上寫的是（　�。�

A. d B. b C. p D. q

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的細(xì)胞中，有成形細(xì)胞核的是（ ）

A. 大腸桿菌 B. 酵母菌 C. 葡萄球菌 D. 肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】芽孢落在適當(dāng)環(huán)境中能萌發(fā)成細(xì)菌，所以芽孢是生殖細(xì)胞。

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