【題目】青霉素是著名的抗生素．發(fā)現(xiàn)它的科學(xué)家是

A．達(dá)爾文 B．巴斯德 C．孟德?tīng)?/span> D．弗萊明

【答案】D

【解析】

試題分析：青霉素的發(fā)現(xiàn)者是英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明，1928年的一天，弗萊明在他的一間簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里研究導(dǎo)致人體發(fā)熱的葡萄球菌，由于蓋子沒(méi)有蓋好，他發(fā)覺(jué)培養(yǎng)細(xì)菌用的瓊脂上附了一層青霉菌。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于植物組織的是（ ）
A.營(yíng)養(yǎng)組織
B.機(jī)械組織
C.分生組織
D.肌肉組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列保護(hù)森林的措施中，哪一項(xiàng)是科學(xué)的？（ ）

A. 全面禁止砍伐

B. 有計(jì)劃地合理砍伐林木

C. 大面積種植一種樹(shù)，整齊美觀

D. 噴灑高強(qiáng)度的農(nóng)藥，消滅森林害蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)下圖四種細(xì)胞的下列敘述中，不正確的是（ ）

A.都是細(xì)胞分化的結(jié)果
B.都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
C.都有線粒體，能進(jìn)行呼吸作用
D.不同形態(tài)的細(xì)胞適應(yīng)不同的功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前采用的生物分類(lèi)系統(tǒng)的7個(gè)階層分別是界、________、________、________、科、________、 ____等，其中最基本的分類(lèi)單位是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為胸廓的兩種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．從圖甲到圖乙的過(guò)程中，會(huì)發(fā)生（　�。�

A. 肋骨間的肌肉收縮，空氣進(jìn)入肺部

B. 肋骨間的肌肉收縮，空氣流出肺部

C. 肋骨間的肌肉舒張，空氣進(jìn)入肺部

D. 肋骨間的肌肉舒張，空氣流出肺部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的是（ ）

A. 黑猩猩 B. 長(zhǎng)臂猿 C. 獼猴 D. 猩猩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年世界環(huán)境日的主題是“可持續(xù)的生活方式”，倡導(dǎo)人們從身邊小事做起，轉(zhuǎn)變生活方式，實(shí)現(xiàn)人與地球的和諧相處，下列不符合這一理念的是

A．外出就餐過(guò)度消費(fèi) B．生活垃圾分類(lèi)處理

C．盡量少使用一次性筷子 D．避免長(zhǎng)明燈和長(zhǎng)流水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)科學(xué)家____設(shè)計(jì)的。

（2）A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含____。

（3）正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的_____，為其提供能量。

（4）沸水主要是為了產(chǎn)生水蒸氣，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到B裝置中含有多種______。

（5）此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中，從________生成有機(jī)小分子是完全可能的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案