Question

【題目】請閱讀以下資料后，回答問題:

資料一：當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。

資料二:一只失去雛鳥的北美紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食其捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自已的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。

（1）根據(jù)動物行為的功能，大致可以分為攝食行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為等。黑猩猩拿到了香蕉的行為屬于________行為，而北美紅雀喂魚的行為屬于________行為。

（2）根據(jù)動物行為的形成過程，可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。黑猩猩拿到高處香蕉的行為屬于________行為，北美紅雀喂魚的行為屬于________行為。

（3）黑猩猩吃香蕉，是生來就有的，是由體內(nèi)的_________決定的。而拿到高處香蕉的行為，剛出生不久是不能完成的。幼猩猩要完成這種行為，需要在成長過程中，通過______________而獲得，因而，學(xué)習(xí)行為是在______行為的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用下而形成的。

（4）北美紅雀的卵中的卵黃為受精卵的發(fā)育提供_______,卵殼的作用是________。

（5）北美紅雀喂給金魚的昆蟲蚱蜢，發(fā)育過程和蝗蟲一樣，屬于_________（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）。

Answer 1

【答案】 攝食 繁殖 學(xué)習(xí) 先天性 遺傳物質(zhì) 積累生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí) 先天性 營養(yǎng) 保護(hù)作用 不完全變態(tài)

【解析】（1）根據(jù)動物行為的功能，大致可以分為攝食行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為等。黑猩猩拿到了香蕉的行為屬于攝食行為，而北美紅雀喂魚的行為屬于繁殖行為。

（2）根據(jù)動物行為的形成過程，可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。黑猩猩拿到高處香蕉的行為屬于學(xué)習(xí)行為，北美紅雀喂魚的行為屬于先天性行為。

（3）黑猩猩吃香蕉，是生來就有的，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。而拿到高處香蕉的行為，剛出生不久是不能完成的。幼猩猩要完成這種行為，需要在成長過程中，通過積累生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得，因而，學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用下而形成的。

（4）北美紅雀的卵中的卵黃為受精卵的發(fā)育提供營養(yǎng),卵殼的作用是保護(hù)作用。

（5）北美紅雀喂給金魚的昆蟲蚱蜢，發(fā)育過程和蝗蟲一樣，經(jīng)過了受精卵→幼蟲→成蟲，屬于不完全變態(tài)。