【題目】醫(yī)生給危重病人吸氧、點(diǎn)滴葡萄糖,歸根結(jié)底是讓病人獲得生命活動所需要的( )
A.能量
B.二氧化碳
C.有機(jī)物
D.無機(jī)鹽

【答案】A
【解析】細(xì)胞中的線粒體可以將細(xì)胞中的一些有機(jī)物,通過復(fù)雜的變化,將其中儲存的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。但這個過程中大多需要氧氣的參與。因此,給病人吸氧即提供氧氣,給病人點(diǎn)滴葡萄糖即提供有機(jī)物,因此,這項(xiàng)活動的作用即是讓葡萄糖這種有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供給病人利用。 本題主要考查學(xué)生對線粒體釋放有機(jī)物中化學(xué)能的理解。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、2中所示是一個生態(tài)系統(tǒng),根據(jù)圖示,請回答下列問題:

(1)在圖1生態(tài)系統(tǒng)中草是___________者,兔,狐,鷹,蛇,鼠是___________。作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖1中缺少的成分是_______________________________。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間是___________的關(guān)系,形成食物鏈,圖中有_______條食物鏈,最長的一條是___________________________,最短的一條是_______________________________。鷹和蛇之間是____________________ 的關(guān)系。

(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中各生物獲取營養(yǎng)物質(zhì)的方式。請你推測這個生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是___________ ;能量最終來源是________________

(4)若圖2中甲、乙、丙分別表示某條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對應(yīng)的圖1生物是________________。

(5)圖1的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是__________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為青霉結(jié)構(gòu)及局部放大示意,請分析回答:

(1)用放大鏡仔細(xì)觀察橘子上的青霉,可看到許多白色絨毛,這是青霉的[]_____.用放大鏡看不到,長在橘子內(nèi)部的是[]_____

(2)橘子皮上的青綠色部分是青霉的[]_____,它可以飄散到各處,在潮濕、__________豐富的環(huán)境條件下,能發(fā)育成一個新個體.

(3)在顯微鏡下可以觀察到青霉的菌絲是由許多細(xì)胞連接而成,其中每一個細(xì)胞都有_____、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和_____.青霉的細(xì)胞與菠菜葉片的葉肉細(xì)胞相比,沒有_____,因此青霉不能進(jìn)行_____合成_____

(4)在唐朝,長安城的裁縫知道把長有“綠毛”(青霉)的漿糊涂在被剪刀劃破的手指上,可以防止傷口發(fā)炎,原因是青霉能產(chǎn)生_____,該物質(zhì)能殺死病菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】線形動物都營寄生生活,對人類都有害。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】球迷觀賽時,看到精彩瞬間會激動得歡呼雀躍。對球迷這種反應(yīng)的分析不正確的是

A. 這種反應(yīng)過程屬于反射

B. 這種反應(yīng)過程不需要大腦皮層參與

C. 眼和耳是感受刺激的主要器官

D. 骨骼肌是產(chǎn)生動作的效應(yīng)器

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你的調(diào)查,以下歸納正確的是( )
A.黃瓜、蝦、蝗蟲為陸生生物
B.雞、鴨、豬為家禽
C.小麥、水稻、海帶是農(nóng)作物
D.鯽魚、蟹、水綿為水生生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從集市上買來的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來,可以延長貯藏時間,其主要原因是

A. 抑制了呼吸作用 B. 降低了蒸騰作用 C. 保持了溫度 D. 減少了損傷

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是我們學(xué)過的三種動物,請回答相關(guān)問題:

(1)B體表覆羽,前肢變成翼,有喙無齒,有_____輔助肺呼吸。

(2)C的毛有_____作用,其牙齒有_____和白齒之分,與其食性相適應(yīng)。

(3)這三種動物中,屬于恒溫動物的有_____(填寫字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】秸稈燃燒后只留下少量的灰分。這些灰分是植物細(xì)胞中的

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同步練習(xí)冊答案