【題目】下列關(guān)于人體相關(guān)的結(jié)構(gòu)和功能的描述中,正確的是( )
A. 肝臟是人體最大的消化腺,它分泌的消化液含有多種消化酶
B. 人體體細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞體積減半,遺傳物質(zhì)減半
C. 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元
D. 蛋白質(zhì)主要在小腸被分解,為人體的生命活動(dòng)提供能量,是最主要的供能物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若如圖是綠色植物的葉釋放氧氣的量隨時(shí)間t變化的曲線,下列對(duì)該圖的描述,正確的一項(xiàng)是( )
A.綠色植物的葉片在AB段只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用
B.綠色植物的葉在B點(diǎn)時(shí)不進(jìn)行光合作用
C.綠色植物的葉在CD段只進(jìn)行光合作用和,不進(jìn)行呼吸作用
D.綠色植物的葉在B點(diǎn)后的光合作用強(qiáng)于呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體血液循環(huán)的部分示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。
(1)主動(dòng)脈與心臟的 相連。
(2)血液中的氧氣進(jìn)人肝細(xì)胞,其作用是 (填“分解”或“合成”)有機(jī)物,釋放能量。
(3)肝臟可以把氨轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩,尿素主要通過 系統(tǒng)排出體外。
(4)胃能夠分泌胃液,可初步消化食物中的某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),該種物質(zhì)是 。
(5)食物進(jìn)入小腸后,葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可被小腸內(nèi)表面的 (填結(jié)構(gòu)名稱)吸收。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列情況下根毛細(xì)胞能吸水的是( )
A.根毛細(xì)胞液濃度<土壤溶液濃度 B.根毛細(xì)胞液濃度>土壤溶液濃度
C.根毛細(xì)胞液濃度=土壤溶液濃度 D.根毛細(xì)胞液濃度隨土壤溶液濃度變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】無土栽培是栽培植物的新技術(shù),青菜在無土環(huán)境的培養(yǎng)液中也能生長(zhǎng)。下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.培養(yǎng)液的濃度大小不會(huì)影響青菜對(duì)水的吸收
B.配制培養(yǎng)液的主要成分與土壤溶液的主要成分相似
C.青菜在培養(yǎng)液中,吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是根尖的成熟區(qū)
D.培養(yǎng)液含量最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分之間的關(guān)系,據(jù)圖回答下列問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看【G】屬于部分的者.
(2)請(qǐng)寫出最短的一條食物鏈(用字母表示).
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果土壤受到重金屬鋁的污染,經(jīng)過一段時(shí)間后,體內(nèi)積累鋁最多的生物是(用字母表示)
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,【C】與【D】之間的關(guān)系屬于關(guān)系.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[]、[二] 胸部、[]。
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是色,有利于蝗蟲的和個(gè)體生存及種族延續(xù)。
(3)體表的外骨骼的作用是和支持體內(nèi)柔軟的器官。
(4)蝗蟲共有對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[]后足。
(5)蝗蟲的翅共對(duì)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)“關(guān)節(jié)”模式圖回答問題:
(1)填出名稱.① ② ③ ④ ⑤
(2)我們說的脫臼是指從中脫落出來的現(xiàn)象。
(3)小明運(yùn)動(dòng)時(shí)經(jīng)常受傷,你認(rèn)為以下比較適合他的建議是( )。
①運(yùn)動(dòng)前做準(zhǔn)備活動(dòng)
②運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度適當(dāng)
③不要參與運(yùn)動(dòng)
④佩戴護(hù)腕和護(hù)膝
⑤加大運(yùn)動(dòng)量
⑥增加運(yùn)動(dòng)時(shí)間
A.①②③
B.①②④
C.③④⑤
D.①②⑥
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