【題目】如圖所示耳的結(jié)構(gòu),下列關(guān)于耳的敘述,不正確的是( )

A. 長時間戴耳機聽音樂,會對[2]造成損傷

B. 暈車與[4]對頭部位置變化過于敏感有關(guān)

C. 人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是[6]

D. 鼻咽部感染,病菌可通過咽鼓管引發(fā)中耳炎

【答案】C

【解析】試題分析:圖示中:1、外耳道, 2、鼓膜, 3、半規(guī)管, 4、前庭, 5、聽神經(jīng), 6、耳蝸。

長時間戴耳機聽音樂,會對[2]鼓膜造成損傷,如果鼓膜受損,會使聽力下降。A正確;

前庭可以感受頭部位置的變化和直線運動時速度的變化。半規(guī)管可以感受頭部的旋轉(zhuǎn)變速運動,這些感受到的刺激反應(yīng)到中樞以后,就引起一系列反射來維持身體的平衡。因此當人體的半規(guī)管和前庭過度敏感,就會出現(xiàn)暈車。B正確;

聽覺的形成過程如下:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成聽覺。形成聽覺的部位應(yīng)是聽覺中樞,而不是6耳蝸,故C錯誤;

鼻咽部感染,病菌可通過咽鼓管進入中耳的鼓室,會引發(fā)中耳炎,使聽力下降。D正確。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間關(guān)系如圖所示.請回答:

(1)圖中①是者,它們和動物都可以促進物質(zhì)的循環(huán).
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,兔的生命活動所需的能量歸根到底來源于

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【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 是睫狀體,內(nèi)含平滑肌,能調(diào)節(jié)的曲度

B. 過度變凸且不能恢復(fù)原狀,會導(dǎo)致近視眼

C. 像雙凸透鏡,是眼球內(nèi)折射光線的主要結(jié)構(gòu)

D. 內(nèi)含感光細胞,能接受光的刺激,形成物像

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為氣孔結(jié)構(gòu)圖,請回答問題:

(1)圖中的A表示氣孔___________,圖B表示氣孔____________.

(2)圖中1是_________,氣孔能夠張開和閉合主要是由_____________來調(diào)節(jié)的,氣孔不僅是_________________的門戶,也是__________的窗口。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明是一個聰明的孩子,學(xué)習(xí)了“動物的運動”一節(jié)知識后,他用兩塊長方形的竹板(1、2)、一顆螺絲(3)和兩條松緊帶(4、5)制作了肌肉牽拉骨產(chǎn)生運動的模型,如圖所示,請回答:

(1)如圖的模型中___(填寫數(shù)字)代表骨,___(填寫數(shù)字)代表關(guān)節(jié),__(填寫數(shù)字)代表肌肉,人體的____系統(tǒng)主要由它們組成。

(2)如果該圖模型所處的狀態(tài)表示屈肘動作,則圖中4代表____收縮,5代表___舒張。肌肉的收縮與舒張是受____傳來的興奮的刺激引起的。

(3)由于骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,所以與骨相連的骨骼肌至少由__組肌肉相互配合活動。

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【題目】楊樹的根吸收水分的主要部位是( )

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“我們從哪里來?”“我們是怎樣繁殖和生長發(fā)育的?”下面的概念圖給出了一個比較科學(xué)的詮釋.請分析回答相關(guān)問題:

(1)圖中A、B兩處填入恰當?shù)母拍,此概念圖表達的信息才更清晰.試分別寫出它們所表達的概念:A____、B____

(2)男性產(chǎn)生精子的器官是____,它還能分泌____,使男性從青春期開始就表現(xiàn)出明顯的第二性征.

(3)圖中B的形成發(fā)生在女性的____內(nèi),它通過不斷地分裂,分化逐漸發(fā)育成胚胎、胎兒.其中,胎兒已具有了人形,能通過____從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時將廢物排出.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕;蚴艿酵{的原因,請分析下表數(shù)據(jù),并回答下列問題:

(1)哺乳動物瀕危或受威脅的主要原因是___.

(2)鳥類受威脅的主要原因是___.

(3)從此表提供的信息,請談一談我們應(yīng)該怎樣保護生物的多樣性?___.

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【題目】圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈.
(2)圖中的水稻和雜草是生態(tài)系統(tǒng)中的者.
(3)請補充完整太陽能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的生理過程的反應(yīng)式:
(4)在“水稻→蝗蟲→青蛙→蛇”食物鏈中,數(shù)量和貯存能量最少的生物是
(5)此農(nóng)田經(jīng)過適度改良和建設(shè),仍然具有生態(tài)系統(tǒng)正常功能,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的

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