【題目】生物圈是指地球上所有生物能夠生活的地方。(判斷對錯(cuò))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖回答。
(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,其目的是_______。然后進(jìn)行如圖①處理,經(jīng)過幾小時(shí)后,去掉葉片上的遮光紙片。
(2)圖②所示,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫去葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色。
(3)如圖③所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察到葉片見光部分變成藍(lán)色,說明葉片的見光部分產(chǎn)生了有機(jī)物_______。
(4)對照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明_______是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】林則徐在廣東進(jìn)行的震驚中外的“虎門銷煙”活動(dòng)是我國歷史上最早的一次大規(guī)模、有組織的
A. 禁毒活動(dòng) B. 禁香煙活動(dòng) C. 禁煙花活動(dòng) D. 禁煙酒活動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】葉是光合作用的主要器官。請回答問題。
(1)光合作用所需的水通過植物根尖的____區(qū)吸收進(jìn)入體內(nèi)。
(2)空氣從葉片的氣孔進(jìn)入,為光合作用提供的原料是____。
(3)把盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜。如圖1所示,用黑紙片把葉片的一半遮光,光照幾小時(shí)后摘下葉片,去掉黑紙片。葉片脫色后滴加碘液,發(fā)現(xiàn)遮光部位不變藍(lán),未遮光部位變藍(lán),說明綠葉____。
(4)如圖2所示,將天竺葵和點(diǎn)燃的蠟燭置于透明的鐘罩內(nèi)并密封,鐘罩①用黑布遮光,鐘罩②不遮光。將兩者放在光下照射。一段時(shí)間后,①和②相比,____(填“①”或”②”)內(nèi)蠟燭應(yīng)先熄滅。請簡述原因:____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,其操作過程與結(jié)果不匹配的一項(xiàng)是( )
A. 微調(diào)④-使物像更加清晰
B. 向右上方移動(dòng)玻片-使右上方的圖象移動(dòng)到視野正中央
C. 觀察臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)-擦拭反光鏡
D. 制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片染色時(shí)-滴加碘液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠豆粥是夏季消暑解渴的佳品,從結(jié)構(gòu)層次上看,其原料綠豆屬于植物體的( )
A.營養(yǎng)器官
B.組織
C.生殖器官
D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡為我們打開了觀察微觀世界的大門,生物興趣小組借助顯微鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。圖甲是李明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中使用的顯微鏡,圖乙為他制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程,圖丙是他在顯微鏡下觀察到的圖象,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲顯微鏡對光的過程中,應(yīng)選_____,才能達(dá)到較明亮視野。
A.物鏡d 大光圈 凹面鏡 B.物鏡b 小光圈 凹面鏡
C.物鏡c 大光圈 凹面鏡 D.物鏡d 大光圈 平面鏡
(2)李明同學(xué)在制作臨時(shí)裝片時(shí),刮取的口腔細(xì)胞,屬于_____組織。正確的臨時(shí)裝片制作順序是_____(用圖乙序號填寫),圖乙中1所示滴管中的液體是_____。
(3)圖丙中,若李明看到了視野A,可能是圖乙操作過程中的步驟_____(填序號)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
(4)制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法,下表是細(xì)胞模型制作方案,請從中選擇需要的材料,制作觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞模型:_____(填序號)。
①塑料袋﹣﹣細(xì)胞膜
②綠豆﹣﹣葉綠體
③方紙盒﹣﹣細(xì)胞壁
④瓊脂和水﹣﹣細(xì)胞質(zhì)
⑤鮮葡萄﹣﹣細(xì)胞核
⑥黑芝麻﹣﹣線粒體
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