(2007?黃岡)如圖中是人體在平靜呼吸時,肺內(nèi)氣體容量變化示意圖,當(dāng)處于b到c段時,比較人的氣管、肺泡、和外界氣壓的大小為( 。
分析:呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫呼吸運(yùn)動,包括吸氣和呼氣兩個過程;吸氣時,外界氣體入肺,肺內(nèi)氣體容量增加,呼氣時,氣體排出肺,肺內(nèi)氣體容量減少.
解答:解:分析圖示可知:從b~c段時,肺內(nèi)氣體容量增加,說明人體此時正處于吸氣狀態(tài);吸氣時:呼吸肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓容積增大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓,外界氣體進(jìn)入肺;即吸氣時外界氣壓與氣管、肺泡處氣壓大小的關(guān)系為:外界>氣管>肺泡.
故選:C
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?黃岡)如圖是一個反射弧的模式圖,圖中③所示的結(jié)構(gòu)是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?黃岡)福娃是2008年北京奧運(yùn)會的吉祥物,其中晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,迎迎是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,都是我國的特有物種、國家一級保護(hù)動物,它們都屬于(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?黃岡)為了探究菜豆種子萌發(fā)所需要的條件,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖的實(shí)驗(yàn),(說明:A.B.C三個裝置都放在光照的條件下)

(1)菜豆種子萌發(fā)時先吸收水分,
子葉
子葉
中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)給胚根、胚芽和胚軸,由
胚根
胚根
發(fā)育成植物的根.
(2)如果參照該實(shí)驗(yàn)來探究菜豆種子萌發(fā)是否需要光,我們應(yīng)該選擇A、B、C中的哪組裝置作為對照?
B
B
,還需要的另一實(shí)驗(yàn)組,請你(設(shè)計(jì)思路在上圖中表示,并作必要的文字注釋).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?黃岡)如圖表示蛋白質(zhì)的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖.請據(jù)圖答題:
(1)消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有
胃液、腸液和胰液
胃液、腸液和胰液
,a由消化道進(jìn)入血液的生理過程叫
吸收
吸收

(2)肺泡是氣體交換的場所,b氣體中大量進(jìn)入血液中被組織細(xì)胞利用的氣體是
氧氣
氧氣

(3)a物質(zhì)通過血液循環(huán)送到組織細(xì)胞所利用的過程如下,請你補(bǔ)充完整:
a→肝臟→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→
左心房
左心房
左心室
左心室
→主動脈→組織細(xì)胞.

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