【題目】英國(guó)科學(xué)家珍妮在野外研究黑猩猩時(shí)發(fā)現(xiàn)，黑猩猩群體中有首領(lǐng)，群體內(nèi)分工合作，有等級(jí)現(xiàn)象．黑猩猩這種行為類型和珍妮這種研究方法分別是（　�。�

A. 繁殖行為、實(shí)驗(yàn)法 B. 防御行為、觀察法

C. 社會(huì)行為、觀察法 D. 社會(huì)行為、實(shí)驗(yàn)法

【答案】C

【解析】（1）許多動(dòng)物聚集在一起，它們之間存在組織，具有明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度，稱為社群行為，如黑猩猩時(shí)發(fā)現(xiàn)，黑猩猩群體中有“首領(lǐng)”，群體內(nèi)分工合作，有等級(jí)現(xiàn)象，就屬于社群行為。
（2）觀察法是研究動(dòng)物行為的一種方法，這種方法是不對(duì)動(dòng)物施加任何影響，或?qū)⒂绊懡档阶畹�；英�?guó)科學(xué)家珍妮在觀察黑猩猩時(shí)，就沒有對(duì)黑猩猩施加影響，而是進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的近距離觀察。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是足，下列符合上述特征的動(dòng)物類群是（　�。�

A. 腔腸動(dòng)物 B. 軟體動(dòng)物 C. 線形動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的2指的是________，血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫________。（體循環(huán)或肺循環(huán)）

（2）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化：______血變成了______血。

（3）在心臟結(jié)構(gòu)中，心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間都有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)________。它們只能向一個(gè)方向打開，這就保證了血液流動(dòng)的方向只能是________（請(qǐng)?zhí)钭帜福?/span>

A．由心室→心房→動(dòng)脈 B．由心室→心房→靜脈C．由心房→心室→動(dòng)脈 D．由心房→心室→靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你的眼皮是雙眼皮，決定這一形態(tài)的物質(zhì)位于細(xì)胞的（ ）中

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)的敘述中，正確的是（　�。�

A. 蝸�？空骋夯� B. 青蛙靠鰭游泳

C. 蝸�？孔闩佬� D. 水�？坑|手爬行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體與新陳代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)簡(jiǎn)圖，那么圖中①②③④分別表示（ ）

A. 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B. 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

C. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在圖中的甲和乙中，植物細(xì)胞是_____，植物細(xì)胞最外面一層結(jié)構(gòu)是_____。

（2）番茄在生長(zhǎng)過程中，吸引含鈣的無機(jī)鹽較多，而對(duì)含硅的無機(jī)鹽吸引卻很少，這主要與甲圖中哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)？_____。

（3）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比，除具有相同的基本結(jié)構(gòu)外，植物細(xì)胞一般還具有[①]_____、[____] ____和[③]_____。

（4）細(xì)菌與圖乙相比，細(xì)菌不具有_____（結(jié)構(gòu)），因此細(xì)菌屬于_____生物。細(xì)菌與圖甲相比，大多數(shù)的細(xì)菌不含_____，因此營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2011年5月15日黃河口國(guó)際馬拉松賽暨全國(guó)馬拉松積分賽在我市舉行。馬拉松長(zhǎng)跑是賽程超過40千米歷時(shí)2小時(shí)以上的 極限運(yùn)動(dòng)。下圖示運(yùn)動(dòng)員以淀粉為主要食物的消化終產(chǎn)物a計(jì)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）淀粉消化的終產(chǎn)物a是_____________。

（2）小腸吸收來的a進(jìn)入血液，被運(yùn)至下肢骨骼肌利用，整個(gè)過程中血液經(jīng)過心臟_____次。

（3）圖中的b、c生理過程是通過_________________實(shí)現(xiàn)的；組織細(xì)胞產(chǎn)生的c通過______________作用進(jìn)入血液。

（4）組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的a和b，通過呼吸作用釋放出的能量用于___________。

（5）d與血液相比較，在成分上的區(qū)別是____________________________；e進(jìn)入血液的生理過程稱為_________________________。

（6）呼出的氣體c和排出的尿液f的過程都可稱為________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生來就慣用右手與生來就慣用左手（都不包括后天的學(xué)習(xí)和矯正）是一對(duì)相對(duì)性狀．某研究小組在人類性狀遺傳的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一對(duì)生來就慣用右手的夫婦生育了一個(gè)生來就慣用左手的男孩．請(qǐng)你就這一遺傳實(shí)例進(jìn)行分析．

（1）在這對(duì)相對(duì)性狀中，___是顯性性狀．

（2）在有性生殖過程中，親代控制性狀的基因以___為“橋梁”傳遞給下一代．

（3）如果慣用右手由顯性基因R控制，慣用左手由隱形基因r控制，那么孩子的基因組成為___ ．

（4）在全面開放二孩的政策實(shí)施后，這對(duì)夫婦也想生育二孩，他們生育的這個(gè)二孩是生來就慣用右手女孩的可能性為___ ．

（5）生活中一些左撇子經(jīng)常能通過練習(xí)改變自己的用手習(xí)慣，這種改變后的性狀___（填“能”或“不能”）遺傳給后代．

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