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【題目】光合作用產生的氣體是（　�。�
A.氮氣
B.氫氣
C.氯氣
D.氧氣

【答案】D
【解析】光合作用吸收的氣體是二氧化碳，釋放的氣體是氧氣．故答案選：D
【考點精析】關于本題考查的光合作用的實質，需要了解光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結構和功能相適應的觀念是生物學科的核心素養(yǎng)之一，如圖是食物經過的人體消化道的相關器官及其功能的概念圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）結構3分泌的消化液是____，該消化液中含有____酶。

（2）食物中的營養(yǎng)物質被徹底消化的器官是[4]____，其內表面具有___和____。

（3）淀粉最終被消化成____。

（4）器官[4]除形成糞便外，還能吸收少量的水、無機鹽和____部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌運動的示意圖，下列對其分析正確的是 （　 �。�

A. 甲是呼氣過程，膈肌收縮

B. 乙是呼氣過程，膈肌舒張

C. 甲是吸氣過程，膈肌舒張

D. 乙是吸氣過程，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于我國特有珍稀哺乳動物的是（　�。�
A.斑馬
B.藏羚羊
C.長頸鹿
D.袋鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國某地流傳的“骨笛”是用一種內部中空、輕而堅固的長骨制成的樂器．你認為下列動物的骨骼中最適合做“骨笛”的是（ ）
A.青蛙
B.老鷹
C.貓
D.烏龜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答．

（1）[ ] 是人體一個非常重要的器官，它分泌的 雖不含消化酶，但能乳化脂肪成微滴促進消化．

（2）蛋白質的消化是從圖中[ ] 開始的，在[ ] 內最終被分解成氨基酸．

（3）“細嚼慢咽”是一種良好的飲食習慣，因此，我們在吃飯時要盡量在[ ] 中進行充分地咀嚼和攪拌，減輕腸胃的負擔．

（4）[5]分泌的消化液能把淀粉初步消化成 ，它還需要被消化成 才能被人體吸收．人體吸收營養(yǎng)的主要場所是[ ] ．

（5）某人患了急性闌尾炎需要手術切除的器官是[ ] ．

（6）老年人發(fā)生便秘，主要是因為糞便在[ ] 內停留時間過長，水分在此處被過度吸收引起糞便干燥，難以排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題

（1）呼吸系統(tǒng)的主要器官是鼻。（___________）

（2）如圖，在模擬膈肌運動的實驗中，玻璃管模擬氣管，橡皮膜模擬肋間肌（___________）

（3）血液由血漿和紅細胞組成。（___________）

（4）血小板有促進止血、加速血液凝固的作用。（___________）

（5）手臂上的青筋就是我們所說的動脈血管。（___________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學研究發(fā)現(xiàn)，用適量的“汽水”（一種能釋放二氧化碳的溶液）澆灌植物，能促進植物的生長．原因是它能（　�。�
A.增強呼吸作用
B.增強光合作用
C.增強蒸騰作用
D.促進水分吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體的一段小腸及內壁的顯微結構請據(jù)圖回答。

（1）環(huán)形皺襞上許多突起[2]叫做______，其壁由一層______組成。

（2）[3]______能分泌腸液，這些液體中含有多種促進有機物分解的______。

（3）牛奶運送至此被分解成氨基酸，被[1]______吸收進入血液。如果此處出現(xiàn)病變，將影響維生素的吸收。假如不能正常吸收維生素A就可能患______病。

（4）圖中[1]、[2]、[4]所示的結構的壁都只有由一層上皮細胞，這是與小腸______功能相適應的。

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