【題目】下列水中生活的動物中，屬于無脊椎動物的一組是（ ）

A. 渦蟲、魷魚 B. 海蜇、青蛙 C. 沙蠶、帶魚 D. 鯉魚、河蚌

【答案】A

【解析】根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無，動物可分為脊椎動物和無脊椎動物。體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物，體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物。渦蟲、蚯蚓、海蜇、沙蠶、河蚌的體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物，青蛙、帶魚、河蚌的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家曾對世界上最深的海溝——馬里亞納海溝進(jìn)行考察，發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚，蝦，但沒有植物，其主要原因是（ ）

A. 無二氧化碳 B. 無陽光

C. 無有機(jī)物 D. 水溫太低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為光合作用示意圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）綠色植物通過光合作用，能不斷的消耗大氣中的X_____，又將Y_____，排放到大氣當(dāng)中，對維持生物圈中的碳﹣氧平衡起了重要作用．

（2）光合作用的原料是_____和圖中的X．

（3）判斷：植物的光合作用在黑暗處也進(jìn)行．_____

（4）光合作用的場所是葉肉細(xì)胞中的_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖，請據(jù)圖回答．

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者，圖中的草原屬于_____，蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于_____，在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是_____．

（2）圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→蜘蛛→_____→蛇→_____．

（3）圖中各條食物鏈相互交錯構(gòu)成_____．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)生物受汞污染，那么在_____體內(nèi)汞含量最高．

（5）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的方向是沿_____依次流動，能量流動的特點是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各選項中的概念符合如圖所示關(guān)系的是（　�。�

選項

1

2

3

4

A

種

屬

目

科

B

基因

DNA

蛋白質(zhì)

染色體

C

胚珠

子房

雌蕊

花

D

血液

血細(xì)胞

紅細(xì)胞

血紅蛋白

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取同一植株相同大小的三個枝條，分別標(biāo)記為A、B、C。枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖）。在每個量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后，觀察量筒中液面的變化。

（1）該實驗探究的問題是______________。

（2）該探究實驗的自變量是 _________________________ 。

（3）實驗現(xiàn)象：A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是____ （用“>”連接）。

（4）實驗結(jié)論：_____________________。

（5）蒸騰作用的水分主要是通過葉片上的________散失的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面①﹣⑥圖為某同學(xué)觀察顯微鏡時看到的幾個視野，據(jù)圖回答問題：

（1）圖①是由于操作不當(dāng)所引起的，請說出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因（說出一個原因即可）：_____．

（2）要將視野由圖②變成圖③，應(yīng)將裝片向_____移動．

（3）如果視野由圖④變?yōu)閳D⑤，視野中的亮度會_____（增加或減少）．

（4）圖⑥的視野中出現(xiàn)了_____，要想不出現(xiàn)這種情況蓋蓋玻片時英采取下圖中的哪一方法（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是實驗中的相關(guān)描述，其中不正確的是（ ）

A. “綠葉在光下制造淀粉”實驗中把天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片內(nèi)的淀粉會運走耗盡

B. 將浸泡后的玉米種子從中央縱向刨開，并在剖面上滴一滴碘液，被染成藍(lán)色的部位是子葉

C. 要探究植物的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將如圖1實驗裝置置于黑暗環(huán)境中，

D. 探究唾液對淀粉的消化作用實驗中要將溫度控制在37°C左右，主要是為了模擬人體消化溫度環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是葉片的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題。

(1)圖中植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗戶”是③____________。

(2)圖中與莖的輸導(dǎo)組織連接的結(jié)構(gòu)①是_____________。

(3)細(xì)胞中的葉綠體是進(jìn)行 _____________的場所。

(4)植物通過光合作用產(chǎn)生的 _________主要儲存在細(xì)胞結(jié)構(gòu)④____________中。

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