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如圖是人體內的呼吸和血液循環(huán)關系圖,請根據圖回答下列問題:
(1)圖中標號[______]______的壁最厚,與它相連的血管是[______]______,管內流動的是______血.
(2)圖中發(fā)生氣體交換的場所是______和______.
(3)某同學患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗單中,明顯變化的項目是______;若給該同學靜脈注射消炎藥液,則藥物隨血液流動,首次到達病灶共經過心臟的次數為______.從“M→N”,血液成分發(fā)生的主要變化是______.

解:(1)圖中標分別是①右心房,②右心室③左心房④左心室⑤肺動脈⑥肺靜脈⑦主動脈⑧上下腔靜脈,心臟的4個腔左心室的壁最厚,與左心室相連的血管是主動脈流動脈血.
(2)血液循環(huán)的途徑分為體循環(huán)和肺循環(huán):體循環(huán)的途徑是左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細血管→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的途徑是右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房.發(fā)生氣體交換的場所是肺部毛細血管和全身的毛細血管.
(3)血液中的白細胞主要功能吞噬病菌,對人體有防御功能,當發(fā)生炎癥時白細胞的數量會明顯增多.靜脈注射藥物到達病灶的途徑是靜脈→上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腸動脈→腸部毛細血管→腸組織細胞.從“M→N”,血液成分發(fā)生的主要變化是通過體循環(huán)血液由動脈血變成了靜脈血.
故答案為:(1)2 左心室 7 主動脈 動脈血 (2)肺部毛細血管 全身的毛細血管. (3)白細胞 2 動脈血變成了靜脈血血
分析:本題考查的知識點是血液循環(huán)的途徑.據此解答.
點評:本題考查學生對血液循環(huán)的途徑知識點的理解.考查學生識圖分析的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體內的呼吸和血液循環(huán)關系圖,請根據圖回答下列問題:
(1)圖中標號[
2
2
]
左心室
左心室
的壁最厚,與它相連的血管是[
7
7
]
主動脈
主動脈
,管內流動的是
動脈血
動脈血
血.
(2)圖中發(fā)生氣體交換的場所是
肺部毛細血管
肺部毛細血管
全身的毛細血管
全身的毛細血管

(3)某同學患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗單中,明顯變化的項目是
白細胞
白細胞
;若給該同學靜脈注射消炎藥液,則藥物隨血液流動,首次到達病灶共經過心臟的次數為
2
2
.從“M→N”,血液成分發(fā)生的主要變化是
動脈血變成了靜脈血
動脈血變成了靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?鎮(zhèn)江模擬)如圖是人體內氣體交換和運輸的示意圖,請據圖回答下列問題.
(1)圖中A、B、C、D分別代表的是什么物質?
A是
二氧化碳
二氧化碳
,B是
氧氣
氧氣
,C是
二氧化碳
二氧化碳
,D是
氧氣
氧氣

(2)組織細胞利用D通過
呼吸
呼吸
作用分解有機物釋放
能量
能量
的同時也產生了C.
(3)A和B的交換過程是通過
C
C
(填下列過程前的字母)實現的.
A.呼吸作用       B.呼吸運動
C.氣體擴散       D.光合作用.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如圖是人體內的呼吸和血液循環(huán)關系圖,請根據圖回答下列問題:
(1)圖中標號[______]______的壁最厚,與它相連的血管是[______]______,管內流動的是______血.
(2)圖中發(fā)生氣體交換的場所是______和______.
(3)某同學患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗單中,明顯變化的項目是______;若給該同學靜脈注射消炎藥液,則藥物隨血液流動,首次到達病灶共經過心臟的次數為______.從“M→N”,血液成分發(fā)生的主要變化是______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2013年寧夏銀川十中中考生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

如圖是人體內的呼吸和血液循環(huán)關系圖,請根據圖回答下列問題:
(1)圖中標號[    ]    的壁最厚,與它相連的血管是[    ]    ,管內流動的是    血.
(2)圖中發(fā)生氣體交換的場所是       
(3)某同學患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗單中,明顯變化的項目是    ;若給該同學靜脈注射消炎藥液,則藥物隨血液流動,首次到達病灶共經過心臟的次數為    .從“M→N”,血液成分發(fā)生的主要變化是   

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