請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),把下列相應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來(lái).
                          A、血漿          a、能運(yùn)輸氧氣
①淡黃色                  B、紅細(xì)胞        b、與血液凝固有關(guān)
②白色(很薄的一層)      C、血小板        c、有防御和保護(hù)作用
③紅色                    D、白細(xì)胞        d、能運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物.
分析:通過(guò)血液的分層實(shí)驗(yàn)我們可以知道血液的組成:血漿和血細(xì)胞兩部分,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板.
解答:解:將一定量的血液加入抗凝劑靜止一段時(shí)間后,血液分為兩部分:上面的部分是血漿;下面的部分是血細(xì)胞,其中呈暗紅色,不透明的是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞與血漿之間,有佷薄的一層白色物質(zhì),這是白細(xì)胞和血小板.血漿和血細(xì)胞的容積大約各占全血的一半.
血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物;紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能,此外,紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳;當(dāng)身體某處受傷,病菌侵入時(shí),有些白細(xì)胞可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,可見(jiàn)白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能;血小板有止血和加速凝血的功能.
故答案為:
點(diǎn)評(píng):該題考查了血液的成分和主要功能,平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要注意識(shí)記.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下面的資料,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析:十七世紀(jì),比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).他把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水.5年后,柳樹(shù)長(zhǎng)到85千克,而泥土的重量只少了不到l00克.由于水是加到桶里的惟一物質(zhì),所以,海爾蒙特認(rèn)為使柳樹(shù)生長(zhǎng)的物質(zhì)是水.
(1)該實(shí)驗(yàn)中泥土的重量減少了,這主要是由于
土壤中的無(wú)機(jī)鹽被柳樹(shù)吸收
土壤中的無(wú)機(jī)鹽被柳樹(shù)吸收

(2)海爾蒙特認(rèn)為使柳樹(shù)生長(zhǎng)的物質(zhì)是水,你認(rèn)為影響柳樹(shù)生長(zhǎng)的外界因素還有哪些?
(3)柳樹(shù)吸收的水分中,一部分作為
光合作用的原料
光合作用的原料
合成有機(jī)物,而絕大部分則通過(guò)
蒸騰作用
蒸騰作用
散失到空氣中.水分散失到空氣中對(duì)植物體本身的意義是
降低植物體的溫度,促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸
降低植物體的溫度,促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

(4)光合作用、呼吸作用、蒸騰作用三種生理活動(dòng),綠色植物在白天進(jìn)行的有
3
3
種,夜晚進(jìn)行的有
2
2
種.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),把下列相應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來(lái).
             A、血漿     a、能運(yùn)輸氧氣
①淡黃色         B、紅細(xì)胞    b、與血液凝固有關(guān)
②白色(很薄的一層)   C、血小板    c、有防御和保護(hù)作用
③紅色          D、白細(xì)胞    d、能運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),把下列相應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來(lái).
                          A、血漿          a、能運(yùn)輸氧氣
①淡黃色                  B、紅細(xì)胞        b、與血液凝固有關(guān)
②白色(很薄的一層)      C、血小板        c、有防御和保護(hù)作用
③紅色                    D、白細(xì)胞        d、能運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物.

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年貴州省黔南州平塘二中七年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),把下列相應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來(lái).
                          A、血漿          a、能運(yùn)輸氧氣
①淡黃色                  B、紅細(xì)胞        b、與血液凝固有關(guān)
②白色(很薄的一層)      C、血小板        c、有防御和保護(hù)作用
③紅色                    D、白細(xì)胞        d、能運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物.

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