【題目】用手掌托住耳郭后邊，會(huì)感到前方傳來(lái)的聲音變大，這說(shuō)明耳郭能夠產(chǎn)生聲波。

【答案】×

【解析】

試題分析：外耳包括耳廓和外耳道，耳廓收集聲波，外耳道傳播聲波，中耳包括鼓膜、聽(tīng)小骨和鼓室，耳膜收到聲波的刺激產(chǎn)生振動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)小骨傳導(dǎo)內(nèi)耳的耳蝸，耳蝸受到聽(tīng)小骨傳來(lái)的震動(dòng)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近視眼產(chǎn)生的原因是晶狀體曲度過(guò) ，成像在視網(wǎng)膜 方，矯正時(shí)戴 透鏡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組動(dòng)物中，全部都是脊椎動(dòng)物的是（ ）

A. 蛇、鯉魚(yú)、蝙蝠 B. 河蚌、蝗蟲(chóng)、鱷魚(yú)

C. 企鵝、蟾蜍、蜈蚣 D. 蛔蟲(chóng)、烏龜、孔雀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，食物很容易變餿，引起食物腐敗變質(zhì)的主要原因是（ ）

A．夏天空氣潮濕，化學(xué)物質(zhì)的污染嚴(yán)重 B．食品本身的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量過(guò)高

C．溫度較高，食物中的細(xì)菌、真菌大量繁殖 D．炎熱的夏天，食物的水分蒸發(fā)過(guò)快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程，甲、乙、丙、丁代表生物成分，①②③表示生理過(guò)程，請(qǐng)分析回答：

（1）作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)的是________，參與該過(guò)程的生物種類(lèi)有________和________，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________．

（2）圖中表示動(dòng)物的是________，它們通過(guò)過(guò)程②將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)問(wèn)題：

（1）如圖中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的操作順序是 ______________（填標(biāo)號(hào)）

（2）如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央，應(yīng)將載玻片向 ______移動(dòng)；

（3）假若你所用的顯微鏡只有四個(gè)鏡頭，若想在視野中細(xì)胞數(shù)目最多，你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是 ______ ．

（4）某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細(xì)胞，非常激動(dòng)地把顯微鏡推移到同桌面前看，結(jié)果視野變暗，要想在同桌面前看清物像，最應(yīng)進(jìn)行的操作是 ______ ．

（5）正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵．如圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)最不容易出現(xiàn)氣泡的是（箭頭代表蓋蓋玻片的方向） ______ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一組是鳥(niǎo)類(lèi)特有的特征？（ ）

①體表有羽毛 ②體溫恒定 ③善于飛行 ④有氣囊輔助肺呼吸

A．②③ B．①③④ C．①④ D．①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物的葉脈由以下哪兩種組織構(gòu)成（ ）
①機(jī)械組織 ②分生組織 ③輸導(dǎo)組織 ④營(yíng)養(yǎng)組織．
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是某校八年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)討論后，將桃樹(shù)和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程繪制成的圖解。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)小敏同學(xué)說(shuō)，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中的[ 3 ]用________呼吸，[ 6 ]主要用________進(jìn)行呼吸。

(2)小勇同學(xué)說(shuō)，仔細(xì)觀察圖甲可知，個(gè)體[ 3 ]與個(gè)體[ 6 ]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有________差異，因此，青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于________發(fā)育。

(3)小華同學(xué)說(shuō)，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，在圖乙中，序號(hào)[_]和[_]所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊。我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[　]_________發(fā)育而來(lái)的。

(4)小兵同學(xué)說(shuō)，從圖丙可知，無(wú)論是青蛙，還是桃樹(shù)，其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是________。

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