如圖是光學(xué)顯微鏡的示意圖:
(1)①可調(diào)節(jié)鏡筒高低的有______、______.
②可調(diào)節(jié)視野明亮程度的有______、______.
③可改變物像大小的有______、______.
④觀察物象時(shí),可使用______來(lái)調(diào)整物像的清晰度.
(2)觀察同一材料的同一部位時(shí),高倍鏡下比低倍鏡下看到的物像、視野、細(xì)胞的數(shù)目______.
A、小、亮、多  B、小、暗、少   C、大、亮、多   D、大、暗、少
(3)在觀察臨時(shí)裝片時(shí),有時(shí)在視野中看到中央發(fā)亮,周?chē)诎档膱A圈,該圓圈可能是______.
A、污物     B、水滴     C、細(xì)胞      D、氣泡.
魔方格
(1)①在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋是對(duì)焦用的,用于調(diào)整鏡筒的上升下降,以達(dá)到一個(gè)合適的位置來(lái)看清圖象,粗準(zhǔn)焦螺旋焦距大,能較大范圍地升降鏡筒,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋焦距小,能小范圍地升降鏡筒.
②在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,遮光器可以調(diào)節(jié)光線(xiàn)的強(qiáng)弱,上有大小光圈.當(dāng)外界光線(xiàn)較暗時(shí)使用大光圈,當(dāng)外界光線(xiàn)較亮?xí)r使用小光圈;反光鏡能反射光線(xiàn),上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面.當(dāng)外界光線(xiàn)較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,當(dāng)外界光線(xiàn)較弱時(shí)使用凹面鏡.所以在顯微鏡對(duì)光時(shí),如果所看到的視野較暗,應(yīng)選擇大光圈和凹面鏡.
③在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,對(duì)物體起放大作用的是目鏡與物鏡.
④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(細(xì)螺旋):小螺旋稱(chēng)細(xì)調(diào)節(jié)器,移動(dòng)時(shí)可使鏡筒緩慢地升降,多在運(yùn)用高倍鏡時(shí)使用,從而得到更清晰的物象.
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越暗,看到的細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞的體積越大;反之,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野越亮,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞的體積越。蔬xD
(3)制作臨時(shí)裝片的步驟包括:擦、滴、撕(刮)、展(涂)、蓋、染.在“染”這一步,應(yīng)是將蓋玻片先接觸液滴的一端,然后緩緩放平,以免產(chǎn)生氣泡,氣泡的特點(diǎn)是中央發(fā)亮、周?chē)诎担蔬xD
故答案為:(1)①:⑧粗準(zhǔn)焦螺旋;⑨細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
②:⑥遮光器;⑦反光鏡
③:①目鏡;③物鏡
④:⑨細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(2)D(3)D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞平面結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu):
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
;②
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
;③
細(xì)胞核
細(xì)胞核
;④
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
;⑤
液泡
液泡
;⑥
葉綠體
葉綠體

(2)在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(3)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別在于:植物細(xì)胞有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
液泡
液泡
、
葉綠體
葉綠體
,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有.一般都分布在植物體的
葉片上
葉片上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?臨川區(qū)模擬)請(qǐng)結(jié)合顯微鏡的操作技能,回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)若光線(xiàn)較暗,則應(yīng)使用
B
B

A.小光圈、平面鏡    B.大光圈、凹面鏡
(2)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個(gè)鏡頭(如圖所示),若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭
A
A

A.甲和丙   B.乙和丁   C.乙和丙
(3)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)視野中有幾個(gè)里面空白的圓形結(jié)構(gòu),它們都有黑色的邊,用鑷子輕壓蓋玻片時(shí)還會(huì)變形,這是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中
蓋蓋玻片的方法不當(dāng),產(chǎn)生了氣泡
蓋蓋玻片的方法不當(dāng),產(chǎn)生了氣泡

(4)某同學(xué)觀察人血的永久涂片時(shí),裝上目鏡和物鏡,放好玻片標(biāo)本,就開(kāi)始觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn)視野漆黑一片.請(qǐng)你幫助分析說(shuō)明可能的原因:
可能是物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔或遮光器上的光圈未打開(kāi),也可能反光鏡未朝向光源
可能是物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔或遮光器上的光圈未打開(kāi),也可能反光鏡未朝向光源

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞模式圖.請(qǐng)據(jù)圖同答問(wèn)題:
(1)動(dòng)物細(xì)胞所沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,[
]
液泡
液泡
,[
]
葉綠體
葉綠體

(2)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[
]
液泡
液泡
中.
(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于[
]
液泡
液泡
中.在普通光學(xué)顯微鏡看不清的結(jié)構(gòu)是[
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,該結(jié)構(gòu)具有
控制物質(zhì)的進(jìn)出
控制物質(zhì)的進(jìn)出
的作用.
(4)用稀碘液染色,染色最深的是[
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,該結(jié)構(gòu)中含有
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
;能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的是標(biāo)號(hào)
所示的結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)將顯微鏡的有關(guān)部件與其作用之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系填在下列橫線(xiàn)上.
A.轉(zhuǎn)換器         D.放置玻片標(biāo)本的地方
B.遮光器         E.可以調(diào)節(jié)光線(xiàn)的強(qiáng)弱
C.載物臺(tái)         F.安裝物鏡,轉(zhuǎn)換物鏡
A
A-F
A-F
;B
B-E
B-E
;C
C-D
C-D

(2)對(duì)物像有放大作用的是
目鏡
目鏡
物鏡
物鏡

(3)若顯微鏡下觀察到的視野如上右圖所示,則在載玻片上的字母是
d
d
.若要把物像移到視野中央,載玻片就向
右上方
右上方
方向移動(dòng).
(4)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是
物鏡
物鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)請(qǐng)根據(jù)你學(xué)習(xí)的顯微鏡知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)顯微鏡中主要起放大作用的是[
 
]
 
和[4]
 

(2)在顯微鏡結(jié)構(gòu)中,能使鏡筒升降的是[
 
]
 
和[
 
]
 
.“p”在顯微鏡下成像是
 

(3)某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn).移動(dòng)切片黑點(diǎn)不動(dòng),轉(zhuǎn)換物鏡后黑點(diǎn)仍在.請(qǐng)問(wèn)黑點(diǎn)在
 
上.
(4)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,看到的物像如圖2中①所示,若要觀察的物像達(dá)到圖2中②所示效果,他應(yīng)將裝片向
 
移動(dòng).當(dāng)他畫(huà)出其中的一個(gè)細(xì)胞,在畫(huà)細(xì)胞核時(shí),不能涂抹或用陰影表示,而應(yīng)該用疏密不同的
 
表示.
(5)在觀察中物鏡由10×換為40×?xí)r,視野的亮度變化是
 
.這時(shí),你應(yīng)該調(diào)節(jié)
 
 
,使視野明暗適宜.
(6)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個(gè)鏡頭(如圖3所示),若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭
 

A.甲和丙B.乙和丁C.乙和丙D.甲和。

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同步練習(xí)冊(cè)答案