【題目】生物的多樣性不包括（ ）

A．生物數(shù)量的多樣性 B．生物基因的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．生物種類的多樣性

【答案】A

【解析】

試題分析：生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖①～③分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖①中，ab段上升是因?yàn)橐葝u素促進(jìn)了葡萄糖的吸收
B.圖②中，若曲線表示一天中二氧化碳的含量變化，則b對(duì)應(yīng)的時(shí)間為6點(diǎn)
C.圖②中，若b對(duì)應(yīng)的時(shí)間為12點(diǎn)，則該曲線可以表示一天中氧氣的變化
D.圖③可以表示種子萌發(fā)至長(zhǎng)成植物體過(guò)程中，有機(jī)物的變化情況

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人的尿液成分主要包括（　　）

A. 水、無(wú)機(jī)鹽、尿素和葡萄糖B. 水、無(wú)機(jī)鹽、尿素和蛋白質(zhì)

C. 水、無(wú)機(jī)鹽、尿素D. 水、無(wú)機(jī)鹽、尿素和血細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)有酒窩（Aa）的男性與一個(gè)無(wú)酒窩（aa ）的女性結(jié)婚，生下無(wú)酒窩的后代概率是

A. 100% B. 50% C.25% D.0%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為鯽魚(yú)的形態(tài)圖，結(jié)合知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）從圖上可以看出，魚(yú)類的身體可分為_____、_____和尾三部分．

（2）魚(yú)的身體多呈_____型，體表被覆_____，用_____呼吸．

（3）圖中魚(yú)身體兩側(cè)的側(cè)線的作用是_____．

（4）我國(guó)有著豐富的魚(yú)類資源，常見(jiàn)的淡水魚(yú)類主要有_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是 （　�。�

A. 除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同

B. 所有變量都不同

C. 除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都不同

D. 所有變量都相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的是三種不同的病毒，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）從結(jié)構(gòu)上看，三種病毒有相似的地方，都是由a_____和b_____構(gòu)成．

（2）根據(jù)它們寄生的細(xì)胞不同，可以將病毒分為_____病毒、_____病毒和_____病毒．

（3）病毒不能獨(dú)立生活，只有通過(guò)_____、_____、食物等途徑侵入其他生物的細(xì)胞，才能進(jìn)行生命活動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蒲草是一種生長(zhǎng)于河邊的野生蔬菜。檢測(cè)某輕度污染的水域時(shí)，發(fā)現(xiàn)一種有毒物質(zhì)在蒲草細(xì)胞內(nèi)的濃度比其周?chē)鬯械牡�。蒲草�?xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)與這一結(jié)果關(guān)系最密切的是（　�。�

A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞質(zhì)D. 液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這有利于

A．氣體在血液中的運(yùn)輸 B．增加肺內(nèi)氣體交換的面積

C．肺與外界氣體的交換 D．血液與肺泡間氣體的交換

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同步練習(xí)冊(cè)答案