【題目】甲圖中ABC分別代表某植株所進(jìn)行的三種不同的生理活動(dòng)示意圖,乙圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)植物根吸收、運(yùn)輸?shù)饺~片的水分絕大部分以______的形式從乙圖中[   ]_____這一結(jié)構(gòu)中散失,甲圖中代表這一生理活動(dòng)的是[  ] _____。

2)我們吃的馬鈴薯含有大量的淀粉,這些淀粉是通過(guò)甲圖中[   ] _____合成的。如果用黑色塑料袋罩住此植株,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)_____(氣體)的含量會(huì)增加,與之相對(duì)應(yīng),_____(氣體)的含量會(huì)減少。

3)取一片新鮮的菠菜葉片,立即浸入盛有70℃左右熱水的燒杯中,可以觀察到產(chǎn)生氣泡較多是葉片的_______(結(jié)構(gòu)名稱)。

【答案】水蒸氣 ④氣孔 A蒸騰作用 C光合作用 二氧化碳 氧氣 下表皮

【解析】

由圖可知:A表示蒸騰作用,是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程;B表示呼吸作用,是生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過(guò)程;C表示光合作用,在光的作用下,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程。①是上表皮,②是柵欄組織,③是葉脈,④是氣孔。

(1)水分從活的植物體表面以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程叫做植物的蒸騰作用,主要通過(guò)氣孔進(jìn)行。因此,植物根吸收、運(yùn)輸?shù)饺~片的水分絕大部分以水蒸氣的形式從乙圖中④氣孔這一結(jié)構(gòu)中散失,甲圖中代表這一生理活動(dòng)的是A蒸騰作用。

(2)光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程;細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫做植物的呼吸作用。因此,我們吃的馬鈴薯含有大量的淀粉,這些淀粉是通過(guò)甲圖中C光合作用合成的。如果用黑色塑料袋罩住此植株,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)二氧化碳的含量會(huì)增加,與之相對(duì)應(yīng),氧氣的含量會(huì)減少。

(3)取一片新鮮的菠菜葉片,立即浸入盛有70℃左右熱水的燒杯中,可以觀察到產(chǎn)生氣泡較多是葉片的下表皮,下表皮有大量的氣孔,氣孔是水分散失和氣體進(jìn)出的門戶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作四川泡菜時(shí),壇口需要加水密封的目的是:( )

A. 隔絕空氣,抑制細(xì)菌繁殖 B. 阻止塵埃、細(xì)菌進(jìn)入,防止污染

C. 造成缺氧環(huán)境,利用乳酸菌發(fā)酵 D. 利于醋酸菌產(chǎn)生酸味物質(zhì)

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【題目】春天來(lái)了,百花盛開(kāi)。花的主要結(jié)構(gòu)是( )
A.花萼和花冠
B.柱頭和花柱
C.子房和花粉
D.雌蕊和雄蕊

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【題目】為了提高成活率,園藝工人移栽樹(shù)木時(shí),根部總帶著一個(gè)土坨,其原因是( )
A.保護(hù)幼根和根毛
B.降低蒸騰作用
C.抑制根吸收水
D.降低光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大豆是我市重要的糧食作物,玉米在我國(guó)北方地區(qū)廣泛種植。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)進(jìn)行有性生殖的生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是一個(gè)細(xì)胞,這個(gè)細(xì)胞是_______。圖B中⑤是由圖A[  ]_________發(fā)育而來(lái)。

2)小林用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小,排列緊密,有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,由此判斷所觀察到的細(xì)胞屬于C圖中[ ________](填字母)部位的細(xì)胞。除該部位外,與根的生長(zhǎng)有關(guān)的還有C圖中[ ________](填字母)部位的細(xì)胞。根尖吸收水分的主要部位是C圖中的[________](填字母),與此功能相適應(yīng)的是該部位具有大量的________。

3)大豆葉片制造的有機(jī)物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的_______運(yùn)輸?shù)街参矬w各處細(xì)胞中的________,該結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換后為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。

4)生物小組為了研究胚乳的作用,將若干粒經(jīng)過(guò)清水浸泡的玉米種子均分為3組,分別做如下處理。從下表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是__________________。

5)圖D是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過(guò)程中細(xì)胞干重變化的曲線圖,AB段曲線下降的原因是玉米種子________BC段曲線上升的原因是玉米幼苗_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng),以農(nóng)作物為主體,動(dòng)植物種類相對(duì)較少.同野生植物相比,農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲害的能力差,因此,在栽培和管理中需要投入大量的人力物力,屬于典型的人工生態(tài)系統(tǒng).如圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)除圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)有______。圖中的消費(fèi)者,體內(nèi)沒(méi)有脊柱的是_____。

(2)該食物網(wǎng)中共包含______條食物鏈,能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí)的特點(diǎn)是______。

(3)在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,鳥(niǎo)與昆蟲之間是______關(guān)系,鳥(niǎo)在食物網(wǎng)中處于第______ 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(4)前幾年人們覺(jué)得農(nóng)田周邊的樹(shù)木影響農(nóng)業(yè)成產(chǎn),被大量砍伐,鳥(niǎo)的數(shù)量驟減,昆蟲數(shù)量劇增而造成農(nóng)作物減產(chǎn)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)所具有的______能力是有一定限度的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如表中的四種植物,親緣關(guān)系最近的是(  )

等級(jí)/植物

槐樹(shù)

玉米

桃樹(shù)

菜豆

種子植物門

種子植物門

種子植物門

種子植物門

雙子葉植物綱

單子葉植物綱

雙子葉植物綱

雙子葉植物綱

豆目

禾本目

薔薇目

豆目

蝶形花科

禾本科

薔薇科

蝶形花科

槐屬

玉米屬

桃屬

菜豆屬

A. 槐樹(shù)和玉米 B. 玉米和桃樹(shù) C. 桃樹(shù)和菜豆 D. 槐樹(shù)和菜豆

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,并回答問(wèn)題:

1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應(yīng)包括________________________。

2)圖中的水稻屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的_________。

3)請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈 _______________________________________________。

4)若此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用DDT農(nóng)藥,則體內(nèi)DDT農(nóng)藥積累最多的生物是_____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】流出魚體與流入魚體的水相比,溶解的氣體成分變化是( )

A. 二氧化碳增多,氧氣減少 B. 二氧化碳增多,氧氣增多

C. 二氧化碳減少,氧氣增多 D. 二氧化碳減少,氧氣減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案