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圖為植物細胞模式圖,據圖回答下列問題:
(1)寫出圖中號碼所示名稱:
②______,④______,⑤______,⑥______;
(2)植物進行光合作用的場所是圖中代號[______]所示結構;
(3)吃楊梅時的酸味物質應該含在圖中[______]______中.
(4)某人為先天性聾啞患者,控制該遺傳病的基因存在于圖中[______]______.

解:(1)由植物細胞模式圖可知:①細胞壁,②細胞膜,③葉綠體,④細胞核,⑤液泡,⑥細胞質.
(2)植物的綠色部分含有葉綠體,是光合作用的場所,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能.葉綠體可將光能轉變成化學能,并將化學能儲存在它所制造的有機物中;
(3)細胞質里有液泡,液泡內的細胞液中溶解著多種物質.吃楊梅時的酸味物質應該含在圖中液泡
(4)細胞核是遺傳信息庫,某人為先天性聾啞患者,控制該遺傳病的基因存在于細胞核中.
故答案為:(1)細胞膜、細胞核、液泡、細胞質;  (2)③;(3)⑤、液泡; (4)④.
分析:此題考查植物細胞的基本結構和功能.結合題意,識圖作答.
點評:解答此類題目的關鍵是熟知細胞的結構以及各部分的功能.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?槐蔭區(qū)一模)如圖為植物細胞模式圖,下列說法不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?豐都縣)如圖為植物細胞模式圖,根據圖,回答以下問題:
(1)基因是決定生物性狀的DNA片段,它主要存在于
DNA
DNA
中.細胞核分裂時,
染色體
染色體
變化最明顯.
(2)細胞內進行光合作用、制造有機物的“加工廠”是
葉綠體
葉綠體

(3)與人的口腔上皮細胞相比,此圖特有的結構是(數字表示)
①③⑥
①③⑥

(4)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于
呼吸作用
呼吸作用
作用所釋放的能量;這一過程發(fā)生在
線粒體
線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為植物細胞模式圖,請據圖回答下列問題.
(1)圖中對細胞起保護和支持作用的結構是
;含有遺傳物質的是
;能進行光合作用的是
.(填番號)
(2)此植物細胞是否是一個成熟的細胞并說明原因是
因為液泡已合并成一個大液泡
因為液泡已合并成一個大液泡

(3)動物細胞沒有圖中的_
①③⑤
①③⑤
.(填番號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為植物細胞模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)請寫出各部分的名稱:
[1]
細胞壁
細胞壁
[2]
細胞膜
細胞膜
[3]
葉綠體
葉綠體

[4]
細胞核
細胞核
[5]
液泡
液泡
[6]
細胞質
細胞質

(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[
1
1
]
1細胞壁
1細胞壁
,起支持和
保護
保護
作用
(3)植物細胞中的葉是綠色的,主要是因為細胞中含有[]
3葉綠體
3葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為植物細胞模式圖,請在標號后填寫各結構名稱:
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