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【題目】池塘生態(tài)系統(tǒng)中常有菖蒲、蓮、魚、蝌蚪、水草、河蚌、浮游植物、浮游動物等生物，下列全部是消費者的是（　�。�

A. 魚、蝦 B. 菖蒲、浮游動物

C. 蓮、河蚌 D. 水草、浮游植物

【答案】A

【解析】魚、蝦都是動物，都屬于消費者，A正確；菖蒲是植物屬于生產者，浮游動物屬于消費者，B錯誤；蓮是植物屬于生產者、河蚌是動物屬于消費者，C錯誤；水草、浮游植物都是生產者，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓和蜈蚣都是陸地生活的動物，它們的身體由很多體節(jié)構成，分別屬于

Ａ. 環(huán)節(jié)動物、環(huán)節(jié)動物 �。�. 環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物

Ｃ. 節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物 �。�. 環(huán)節(jié)動物、甲殼動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是常見的禾本科一年生草本植物，據(jù)圖回答問題。

（1）組成玉米植株結構和功能的基本單位是_____________。

（2）如圖1所示，若A經過a過程形成B1～B4幾種不同形態(tài)的細胞群，則a生理過程指的是____。從生物體的結構層次來看，C屬于_____________。

（3）某同學觀察玉米葉片葉脈橫切圖時按照規(guī)范操作，看到圖2中的兩個視野。圖乙是圖甲圓形區(qū)域的放大，從圖甲到圖乙是物鏡換成高倍鏡后，調節(jié)圖3中[ ]________（粗/細）準焦螺旋，直至物像清晰。如果該同學感覺視野較暗，調節(jié)圖3中_______（填序號），除此之外還可以調節(jié)大光圈。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是構成生物體的基本結構和功能單位，圖為動植物細胞結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中的________(填字母)是動物細胞結構模式圖，它與植物細胞相比不含有___________(填結構名稱)。

(2)能夠將光能轉變成化學能的結構是[　]________；能為細胞生命活動提供能量的結構是[　]________。

(3)喝茶有益于人體健康，如茶多酚是茶葉中的一種植物堿，它能清除機體中過量的自由基，抑制和殺死病原體，這種物質存在于植物細胞的[　]________中。

(4)菠菜浸泡在涼水中，清水不變色；用開水浸泡菠菜，水會變成綠色。這是因為開水損傷了菠菜細胞的[　]________。

(5)與動物細胞相比，植物細胞有[　]________，具有保護和支持細胞的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下列植物的結構示意圖，結合知識回答下列問題

（1）圖甲為_____植物，大多生活在_____中。

（2）圖_____對有毒氣體十分敏感，可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物。

（3）圖乙沒有真正的_____，且莖、葉中沒有_____組織。

（4）圖丙、丁是_____植物，丙的種子_____，而丁的種子外面有_____。

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【題目】圖為花的結構及某項生理過程示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A.圖中的花是一朵兩性花

B.圖中所示傳粉方式為自花傳粉

C.能夠進行異花傳粉的花是單性花

D.精子與[7]卵細胞相融合的過程叫受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示植物體的有關生理活動（①、②代表不同的氣體，箭頭表示氣體進出的方向），圖二為該植物在夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線．請據(jù)圖分析并回答問題。

（1）夜晚人們的臥室里不宜擺放植物，這是因為在夜晚，光照微弱時，圖一中植物葉片吸收的氣體主要是_____，同時放出二氧化碳，不利人體健康。

（2）如果圖一表示的是光合作用的過程，那么釋放出來的氣體②產生于葉肉細胞結構中的_____．如果將葉片直接放入酒精中隔水加熱，會看到酒精最后變成了綠色，這說明葉片中的_____已經溶解在酒精中。

（3）植物通過根吸收大量的水分，絕大部分水是以水蒸氣的形式，通過_____ （選填“光合作用”、“呼吸作用”或“蒸騰作用”）散失到大氣中去的。

（4）圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是_____ （選填“甲”或“乙”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體血液循環(huán)示意圖，①～⑥表示人體內的某些器官或結構。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)心臟的四個腔中，同側心房和心室之間的房室瓣具有防止血液____的作用。

(2)圖中的[①]是____，它是呼吸系統(tǒng)的主要器官，血液流經此處時，氧氣透過肺泡壁和____壁進入血液，血液變?yōu)閯用}血流回心臟。

(3)圖中的[④]表示小腸，是營養(yǎng)物質吸收的主要場所，血液流經此處后，血液里的營養(yǎng)成分會____（填“增加”或“減少”）。

(4)血液經過全身各器官后，變?yōu)楹踺^少的____血，再由上、下腔靜脈流回心臟。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請回答：

（1）圖中的1所指的是 ，4所指的是 ，6所指的是 ， 7所指的是

（2）血液由2射出，流經5、6到3的循環(huán)途經叫 ；血液由4射出流經7、8至l的途徑叫 。

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，含氧 的 血變成了含氧 的 血。

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