【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。以下對人體結(jié)構(gòu)層次關(guān)系表述正確的是

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B．細(xì)胞→器官→組織→人體→系統(tǒng)

C．組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng) D．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

【答案】A

【解析】

試題分析：細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細(xì)胞分化形成組織，由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，最后由系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體。人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】向甲、乙兩瓶中裝入等量小麥種子，在適宜的條件下使其萌發(fā)。待麥苗生長至5～6厘米高時，塞緊瓶塞。然后將甲、乙分別進(jìn)行黑暗和光照處理，24小時后用澄清石灰水檢測瓶中氣體（如圖所示）。下列敘述不正確的是（ ）

A. 瓶口敞開可為種子萌發(fā)提供充足的空氣

B. 甲瓶導(dǎo)出的氣體可使澄清石灰水變渾濁

C. 乙瓶麥苗進(jìn)行了呼吸作用和光合作用

D. 麥苗只能在黑暗條件下進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖中三種病毒的說法，不正確的是（ ）

A.都由[1]蛋白質(zhì)外殼和[2]內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B.必須生活在活的動、植物細(xì)胞內(nèi)
C.無葉綠體，營寄生生活
D.對所寄生的生物造成危害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是驗證“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗步驟示意圖。

（1）根據(jù)上圖回答：步驟①將植物放在暗處一晝夜的目的是 __________________________________；步驟②將葉片上下兩面用黑紙片遮蓋的目的是設(shè)置一組_____________，這組實驗的變量是________；步驟④中，小燒杯中的液體是___________，它可以溶解___________，步驟⑤中，葉片清洗后呈_______色；步驟⑥、⑦中，滴加碘液后葉片顏色為：不遮光部分___________，遮光的部分___________；這說明光合作用產(chǎn)生了___________，同時，也說明光合作用需要__________。

（2）圖表示光合作用的示意圖，請回答：圖中A、B、C、D 表示光合作用的有關(guān)原料和產(chǎn)物，其中表示二氧化碳的是___________，表示氧氣的是___________， 表示有機(jī)物的是___________；表示水的是___________。

（3）有機(jī)物的運輸管道是_________；水的運輸管道是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察圖中動物，回答下列問題：

（1）上述動物中屬于無脊椎動物的是；屬于恒溫動物的是 ． （填字母）
（2）C幼體生活在水中，用呼吸，成體營水陸兩棲生活，用呼吸，輔助呼吸．
（3）E與飛行生活相適應(yīng)的外部形態(tài)特征有：身體呈型，前肢變成 ， 體表被覆羽毛等．
（4）F的牙齒有和之分，與其食性相適應(yīng)；F與E相比，F(xiàn)在生殖發(fā)育方面的特點是 ．
（5）D的身體覆蓋有 ， 即可保護(hù)身體又能防止水分蒸發(fā)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：取兩個大小一樣的瓶子，貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖所示）。根據(jù)實驗回答下列問題。

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了？________。

（2）這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活？________

（3）蚯蚓的呼吸依靠________來完成。

（4）在本實驗中設(shè)置乙瓶的作用是________。

（5）請仿照上述實驗，設(shè)計一個說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實驗：

________________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液的組成包括_________和_________，

(1)[ ]_______的功能是運載__________，運輸養(yǎng)料和廢物。

(2)血細(xì)胞包括[ ]________、[ ]_______和[ ]_______。

①紅細(xì)胞（呈紅色，含___________）的功能主要是運輸________。

②__________的作用是穿過毛細(xì)血管壁吞噬病菌

③____________功能是加速止血和凝血。

④血涂片中，_________數(shù)量最多無細(xì)胞核，__________數(shù)量最少但個體最大有細(xì)胞核，而_______個體最小無細(xì)胞核。

(3)輸血一般的輸同型血為原則，大量輸血血型不同，_________會凝集成團(tuán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中的膳食纖維被稱為第七營養(yǎng)素，它不利于人體的健康。 （________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖，分析回答下列問題：（箭頭所示方向為血液方向）

（1）如果圖中B為左心房和左心室，那么A的名稱是 ， C的名稱是 ． 當(dāng)心室舒張時，防止血液流回心室的結(jié)構(gòu)是 ， 位于圖中血管的近心端．
（2）如果B代表的是毛細(xì)血管網(wǎng)，且A血管內(nèi)流靜脈血，C血管內(nèi)流動脈血，則血液在A、C血管中的流動屬于血液循環(huán)途徑中的 ， B繞在呼吸系統(tǒng)中的壁上．
（3）如果B是小腸內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，A、C兩血管與心臟相連，則A內(nèi)流血，B內(nèi)流血．
（4）如果B是腎小球，則A內(nèi)流血．

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