【題目】人體的消化系統(tǒng)中消化和吸收的主要器官是

A胃 B食道 C大腸 D小腸

【答案】

【解析】

試題分析:小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,小腸很長(zhǎng),內(nèi)壁有皺襞和小腸絨毛,加大了消化和吸收的面積;小腸內(nèi)有多種消化液,包括腸液、胰液、膽汁等。胰液和腸液含有多種消化酶,能對(duì)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪進(jìn)行徹底消化,所以說(shuō)小腸是消化食物的主要場(chǎng)所;小腸壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,小腸能夠吸收水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,絕大部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)所以說(shuō)小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物都是生活在一定的環(huán)境中的,其生活和分布會(huì)受到環(huán)境中各種生態(tài)因素的影響.在同學(xué)們熟悉的詩(shī)句“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”中,影響生物生活的主要非生物因素是( )
A.水
B.光
C.空氣
D.溫度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)鳥(niǎo)類的說(shuō)法正確的是( )
A.所有的鳥(niǎo)都有孵卵和育雛的繁殖行為
B.一個(gè)雞卵就是一個(gè)卵細(xì)胞
C.母雞下的蛋都可以孵化出小雞
D.鳥(niǎo)類的繁殖行為是對(duì)復(fù)雜多變的陸地環(huán)境的適應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某病人在醫(yī)院進(jìn)行了葡萄糖靜脈點(diǎn)滴后,感覺(jué)到了甜味。這是因?yàn)橐来谓?jīng)過(guò)什么程后,血液中的葡萄糖滲入到舌上的味蕾(味覺(jué)感受器)的緣故

A.體循環(huán)和肺循環(huán) B.體循環(huán)、肺循環(huán)、體循環(huán)

C.肺循環(huán)和體循環(huán) D.肺循環(huán)、體循環(huán)、肺循環(huán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為某同學(xué)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)的初步設(shè)想,其中存在不合理之處,下列改進(jìn)建議正確的是

A. 紙盒左右兩側(cè)各放1只鼠婦即可

B. 紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)放置濕潤(rùn)的土壤

C. 紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)設(shè)置明亮的條件

D. 紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)設(shè)置陰暗的條件

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是大腸桿菌示意圖,分析其細(xì)胞結(jié)構(gòu),聯(lián)系所學(xué)知識(shí)判斷,下列描述正確的是( )

A.①是大腸桿菌的運(yùn)動(dòng)器官
B.所有的細(xì)菌都有結(jié)構(gòu)②
C.⑤不是真正的細(xì)胞核,但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)
D.大腸桿菌通過(guò)產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是玉米生命周期中部分示意圖(①—⑥表示結(jié)構(gòu),A、B、C表示生理過(guò)程),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在條件適宜環(huán)境下,圖一中的[ ]____發(fā)育成圖二。

(2)圖三是玉米的花,花較小,沒(méi)有艷麗的色彩和香味,花粉多而輕,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與玉米花的傳粉需要________作為媒介相適應(yīng)。

(3)根吸收水分的主要部位是根尖的_________。

(4)移栽玉米幼苗不能過(guò)密,也不能過(guò)稀,應(yīng)該________,保證作物葉片充分接受光照。

(5)A過(guò)程體現(xiàn)了綠色植物在生物圈的作用:綠色植物_____________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于地球生命的起源,下列哪一項(xiàng)的科學(xué)依據(jù)最充分( )
A.上帝創(chuàng)造的
B.女?huà)z捏泥造人
C.腐肉生蛆,腐草生螢
D.原始海洋中的有機(jī)物是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月逐漸演變而來(lái)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該圖示植物細(xì)胞,是因?yàn)樵摷?xì)胞有、三種結(jié)構(gòu).
(2)用白菜做餃子餡時(shí),人們習(xí)慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水.這種做法是不科學(xué)的,因?yàn)閿Q出的液體是白菜細(xì)胞的 , 其內(nèi)含有大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(3)李某的很多特征像他爸爸,這是由[]中的遺傳物質(zhì)決定的.
(4)植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[]

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