【題目】魚、蚯蚓、貓、鴿子、蝗蟲進行氣體交換的部位分別是（ ）

A. 鰓、體壁、肺、肺與氣囊、氣管 B. 肺、鰓、肺、肺、氣門

C. 鰓、體壁、肺、肺、氣管 D. 鰓、體壁、肺、肺與皮膚、氣門

【答案】C

【解析】魚類生活在水中，用鰓呼吸，其鰓中密布毛細血管，有利于進行氣體交換；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，用濕潤的體壁呼吸；貓是哺乳動物，用肺呼吸；鴿子的呼吸器官是肺，氣囊只起到暫存氣體的作用；蝗蟲生活在干燥的環(huán)境中，用氣管呼吸。
故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問題

（1）A圖表示在_________，B圖表示在___________。

（2）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌__________，使胸腔容積__________，肺隨著_________，肺內(nèi)的氣體壓力相應__________，氣體便被吸入。

（3）呼氣時，肋骨間的肌肉和膈肌__________，使胸腔容積__________，肺隨著__________，肺內(nèi)的氣體壓力相應__________，氣體便被排出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物的一生，要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡等幾個連續(xù)的過程，種子的萌發(fā)、植株的生長、開花與結(jié)果是其中重要的階段，根據(jù)以下圖示回答問題：

（1）如圖甲所示，植株發(fā)育到一定階段會開花，經(jīng)過傳粉、_____后形成種子，其中種子由圖中[_____]（填圖中序號）發(fā)育而成。

（2）圖乙為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中的D表示_____，種子萌發(fā)時首先伸出種皮的是[_____]（填圖中字母）。將來能發(fā)育成植物的根。

（3）將一些菜豆種子完全浸沒在水中，放在合適的溫度下，種子沒有萌發(fā)，主要原因是_____

A．溫度太低 B．種皮太厚 C．缺少陽光 D．缺乏空氣

（4）研究人員發(fā)現(xiàn)種子在萌發(fā)成幼苗（如圖丙），并繼續(xù)生長的過程中，需要不斷吸收水、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，植物生長需要量最多的無機鹽是_____。

A．氮、磷、鉀 B．鈣、鐵、鋅 C．硫、磷、硼 D．鉀、鈉、鎂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知馬蛔蟲體細胞內(nèi)有2對染色體，下列圖示能正確表達馬蛔蟲生殖細胞中染色體組成的是 （ ）

A.①②B.②③C.①②③D.③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,請分辨出下列哪種描述是錯誤的? ( )

A. 鳥的身體大都呈流線型,有與肺相通的氣囊

B. 鳥都是體表被羽毛,卵生

C. 魚屬于脊椎動物,體溫會隨溫度的變化而改變

D. 蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國話受到全世界人民的歡迎，唐詩宋詞也被很多國家引入，成為了中國文化的代表。下列古詩描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是 （ ）

A. 種豆南山下，草盛豆苗稀 B. 離離原上草，一歲一枯榮

C. 夜來風雨聲，花落知多少 D. 床前明月光，疑是地上霜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世紀后期以來，幾乎每年就有一種鳥類或其它動物滅絕，造成的主要原因是( )

A. 動物瘟疫 B. 天敵過多

C. 同種生物的斗爭 D. 生存環(huán)境的破壞和改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）消化系統(tǒng)由消化道和_____________兩部分組成。

（2）消化道中呈囊狀、最膨大的部分是________(填序號)，它能對_________進行初步消化。

（3）人體最大的消化腺是______(填序號)，其分泌的消化液是__________，其消化脂肪的方式屬于________________。

（4）消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是___________(填序號)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列影響生物生活的各組因素中，屬于生物因素的是 （ ）

A. 水對魚類 B. 大雁南飛

C. 錯過季節(jié)播種，小麥減產(chǎn) D. 田間雜草多，農(nóng)作物產(chǎn)量低

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同步練習冊答案