【題目】判斷題

（1）地球上所有生物及其生存的環(huán)境構(gòu)成地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) （_______）

（2）在制作植物和動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，最先滴加的都是清水 （_______）

（3）小明同學(xué)體內(nèi)的心肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同 （_______）

（4）草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官 （_______）

（5）紅豆杉是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，它能開(kāi)花結(jié)果，靠種子繁殖 （_______）

【答案】對(duì) 錯(cuò) 對(duì) 對(duì) 錯(cuò)

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。制作植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的臨時(shí)裝片，在載玻片上滴加的液體是不同的，目的是為了保持細(xì)胞原形。細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段。一條染色體上攜帶著許多基因，每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，不同種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目不同。染色體在體細(xì)胞中的數(shù)目是成對(duì)存在的。但是，染色體在精子和卵細(xì)胞中是成單存在。草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的動(dòng)物，整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，生活在水中，通過(guò)一個(gè)細(xì)胞可以完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等各項(xiàng)生命活動(dòng)。裸子植物的胚珠裸露，外面無(wú)子房壁，不能發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái)，裸子植物只有種子，無(wú)果實(shí)（果實(shí)包括果皮和種子），裸子植物的根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，生殖過(guò)程不受水的限制，適合生活在多種環(huán)境中。

（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生物圈包括了地球上所有的生物及其生存環(huán)境，是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。生物圈包括大氣圈的底部、巖石圈的表面和水圈的大部，這三部分里面都有生物的生存。因此生物圈又可以進(jìn)一步劃分為大氣生態(tài)系統(tǒng)、陸地生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)。故本題說(shuō)法正確。

（2）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水。因?yàn)檠笫[是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，吸水也不會(huì)脹破，可以用清水；人的細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，用清水的會(huì)因?yàn)闈B透壓吸水脹破，同人體細(xì)胞液濃度相同的生理鹽水目的是維持細(xì)胞的原有形狀，便于觀察。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。

（3）細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段。一條染色體上攜帶著許多基因。每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，不同種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目不同。染色體在體細(xì)胞中的數(shù)目是成對(duì)存在的。但是，染色體在精子和卵細(xì)胞中是成單存在。所以，小明同學(xué)體內(nèi)的心肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。故本題說(shuō)法正確。

（4）草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)及功能如下圖：

可見(jiàn)，草履蟲(chóng)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)主要依靠纖毛的擺動(dòng)。故本題說(shuō)法正確。

（5）紅豆杉的種子與紅豆種子一樣紅艷，因而得名。紅豆杉屬于裸子植物，具有根、莖、葉、種子，沒(méi)有真正的花和果實(shí)，具有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，用種子繁殖后代。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，并且它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示，在一段時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會(huì)引起（　�。�

A. 甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量減少

B. 甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量減少

C. 丙和丁的數(shù)量都增加，甲的數(shù)量減少

D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中從[1]到[2]表示的生理過(guò)程是_____。

（2）圖中的[4]是由[2]中的_____發(fā)育來(lái)的。

（3）在圖中[5]所示的生理過(guò)程中，所消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自_____。

（4）菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中[2]是________，里面含有________．

（2）[6]里面含有卵細(xì)胞，與來(lái)自[2]的精子結(jié)合形成________，將來(lái)發(fā)育成種子的________，它是新植株的幼體．

（3）[5]、[6]合稱(chēng)________，將來(lái)發(fā)育成果實(shí)，在其發(fā)育成果實(shí)之前必須經(jīng)過(guò)開(kāi)花、________和________等生理過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的甲代表口腔上皮細(xì)胞，乙代表洋蔥表皮細(xì)胞，b區(qū)代表它們之間共有的結(jié)構(gòu)。那么b區(qū)所含的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（　�。�

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤葉綠體 ⑥液泡 ⑦線(xiàn)粒體

A. ②③④⑦ B. ②③④⑥

C. ①②③④ D. ②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為訓(xùn)練蚯蚓走“T”字形迷宮的實(shí)驗(yàn)．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在迷宮的一臂安上電極，另一臂是潮濕的暗室，暗室里有食物．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂，就會(huì)受到______．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)選擇，爬向有______的一臂．

（2）從這種行為產(chǎn)生的主要因素來(lái)看，它屬于______行為．

（3）產(chǎn)生這種行為的原因是：電極對(duì)蚯蚓的生存有______，故蚯蚓______；而潮濕、有食物的暗室，對(duì)蚯蚓生存有______，故蚯蚓會(huì)趨向______的一邊．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類(lèi)生殖發(fā)育知識(shí)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤(pán)和臍帶

B. 正常情況下，人體受精卵形成部位是輸卵管

C. 男、女主要生殖器官分別是睪丸、卵巢

D. 男性的輸精管結(jié)扎后，仍具有男性的第二性征，并能產(chǎn)生精子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”，描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀，如圖是葫蘆蘚的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）一般在校園墻角等_________環(huán)境中能采集葫蘆蘚。

（2）用放大鏡觀察葫蘆蘚的孢子囊，其中含有許多_________。

（3）葫蘆蘚的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，還能_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中的生物體，大小相差懸殊，外部形態(tài)千姿百態(tài)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)繁簡(jiǎn)不一，生活環(huán)境也紛繁復(fù)雜。生物體是怎么構(gòu)成的呢？請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）環(huán)保小組的同學(xué)在對(duì)輕度污染的水域進(jìn)行檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周?chē)鬯械暮浚@是由于圖1中[]______的作用。

（2）小小的指紋包含了人體重要的信息，目前在我國(guó)的身份證登記項(xiàng)目中增加了指紋信息，控制指紋信息的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在圖1的[]______中。

（3）小強(qiáng)所觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu)．但人的口腔上皮細(xì)胞不具有______、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)。

（4）無(wú)論是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，都含有的能量轉(zhuǎn)換器是______ 。

（5）細(xì)胞在分裂之前，首先要完成______的復(fù)制，保證新細(xì)胞與親代細(xì)胞的一致。

（6）圖2表示的過(guò)程為______，其結(jié)果是形成了不同的______。

（7）綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次為______。

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