【題目】造成黃河下游河床增高,形成“懸河”的主要破壞因素是( )

    A. 歷史上曾發(fā)生嚴(yán)重的泥石流 B. 黃土高原的植被遭到嚴(yán)重的破壞

    C. 黃河流域生物的食物鏈被破壞 D. 黃河下游環(huán)境被嚴(yán)重污染

    【答案】B

    【解析】黃河的泥沙主要來(lái)自于黃河中游的黃土高原。黃土高原植被遭到破壞,水土流失嚴(yán)重,黃河攜帶了大量泥沙,到了下游河道變寬,水流變緩,泥沙沉積下來(lái),形成懸河,當(dāng)前治理黃河的關(guān)鍵是治沙,要加強(qiáng)中游黃土高原的水土保持工作。
    故選B。

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】下圖是四種不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,其中為人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是( )

    A. B. C. D.

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    【題目】下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置不相符合的是

    A. --收集光合作用產(chǎn)生的氧氣

    B. --驗(yàn)證蒸騰作用散失水分

    C. --驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

    D. --驗(yàn)證呼吸作用釋放能量

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】圖中的甲、乙分別表示人體內(nèi)膈肌處于什么狀態(tài)(  )

    A.收縮和舒張B.舒張和收縮

    C.擴(kuò)大和縮小D.縮小和擴(kuò)大

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】將顆粒完整、飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽情況是( )

    A. 乙先發(fā)芽 B. 甲先發(fā)芽 C. 同時(shí)發(fā)芽 D. 都不發(fā)芽

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】艾滋病的傳播途徑有血液傳播、_________________________。

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】目前,治療癌癥的主要方法是____________療法,____________療法和放射療法。

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖和顯微鏡示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

    1)甲乙圖中動(dòng)植物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)式[ _______、[ _______和[ _______。

    2)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)不清楚視野太亮,顯微鏡應(yīng)調(diào)節(jié)為_______________________

    3)細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核最先開(kāi)始分裂,其內(nèi)重要的物質(zhì)(染色體)會(huì)進(jìn)行_________,細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然界常會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想,要想探究自然界的奧秘,需要從了解細(xì)胞開(kāi)始,請(qǐng)結(jié)合下圖回答下列問(wèn)題。

    1)該圖是_____(動(dòng)物植物)細(xì)胞模式圖,判斷依據(jù)是該細(xì)胞有[__]_____。

    2)菠菜用冷水浸泡,水不變色,用沸水浸泡后,水卻變成綠色,這是因?yàn)榉兴茐牧思?xì)胞的[__]_____;秋天的大棗甘甜可口,主要是因?yàn)椋á荩﹥?nèi)的_____里含有大量的糖分。

    3)自然界中有著各種各樣的生物,原因是[__]_____含有遺傳物質(zhì),控制生物的遺傳和變異。

    4)杜鵑(一種綠色植物)與杜鵑鳥(niǎo)的細(xì)胞相比,前者特有的結(jié)構(gòu)是(①)_____、(⑤)_____、(⑥)_____,(⑥)是_____場(chǎng)所,呼吸作用的場(chǎng)所是_____

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