【題目】下圖是尿的形成過程示意圖。請據(jù)圖回答。

（1）圖中①②共同起到了過濾血液的作用他們的名稱分別是①________________；② ____________ 。

（2）經(jīng)過過濾在②中形成的液體③是 _____________。

（3）在收集管中的液體④是_______________ ；

（4）圖中 ___________ 具有重吸收作用，它能將大部分的水、部分無機鹽和全部的葡萄糖吸收回血液。

【答案】 ①腎小球 ②腎小囊 原尿 尿液 腎小管

【解析】圖中，①腎小球、②腎小囊、③原尿、④尿液。腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管，腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。

（1）圖中①是腎小球；②是腎小囊，尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。

（2）當(dāng)血液流經(jīng)①腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到②腎小囊形成③原尿，因此③的液體是原尿，是經(jīng)過腎小球的過濾作用形成的。

（3）（4）④的液體是尿液。圖中腎小管具有重吸收作用，它能將大部分的水、部分無機鹽和全部的葡萄糖吸收回血液。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某家族成員的關(guān)系圖譜，據(jù)圖回答下列問題。

（1）人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學(xué)中稱為_______________。

（2）若3、4都有酒窩，他們所生兒子7無酒窩，則可判斷出_______________是顯性性狀。

（3）若用A.a表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則孩子7（無酒窩）的基因組成為____________；若3和4這對夫婦再生一個孩子8，有酒窩的概率為________。

（4）若5的酒窩是經(jīng)整容而獲得的，這種性狀_______（選填“能”或“不能”）遺傳給9。原因是_______。

（5）7和9是近親關(guān)系（表兄妹），他們攜帶同一致病基因的可能性較大，請你從優(yōu)生的角度，說出他們不能結(jié)為夫妻的原因是___。

（6）生物體細胞中的每一對染色體都是一條來自___________，一條來自________。因此，后代個體具有__________的遺傳物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意，請分析回答：

（1）整個鳥卵是否就是一個卵細胞？_____，其最基本的細胞部分是指[_____]_____、[_____]_____、[_____]_____，其中[_____]_____里面含有細胞核，是進行胚胎發(fā)育的部位．

（2）卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由[_____]_____ 和[_____]_____ 供給的；

（3）鳥卵中[_____]_____能發(fā)育成雛鳥．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張大爺?shù)牟藞@又獲豐收，他說在白菜、菠菜栽培過程中，應(yīng)注意多施加

A. 含氮的肥料

B. 含磷的肥料

C. 含鉀的肥料

D. 含鐵的肥料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察根尖的結(jié)構(gòu)，由尖端依次向上是（ ）

A．根冠、分生區(qū)、成熟區(qū)、伸長區(qū) B．分生區(qū)、根冠、成熟區(qū)、伸長區(qū)

C．根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū) D．根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根從土壤里吸收水分，土壤里的水分通過根向上輸導(dǎo)到莖的途徑是（ ）

A．土壤水分→導(dǎo)管→根毛→根毛表皮以內(nèi)各層細胞→莖

B．土壤水分→根毛→根毛表皮細胞以內(nèi)各層細胞→導(dǎo)管→莖

C．根毛→土壤水分→根毛表皮細胞以內(nèi)各層細胞→導(dǎo)管→莖

D．導(dǎo)管→土壤水分→根毛→根毛表皮以內(nèi)各層細胞→導(dǎo)管→莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是膝跳反射過程示意圖。請回答：

（1）正常人在放松的狀態(tài)下接受膝跳反射實驗，迅速的叩擊膝蓋下方的_____，小腿的反應(yīng)是_____。

（2）完成膝跳反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____，請按神經(jīng)沖動產(chǎn)生和傳導(dǎo)的順序?qū)懗鲈摻Y(jié)構(gòu)的五個環(huán)節(jié)_____（填序號）。

（3）某人因意外導(dǎo)致圖中的③受損。他_____（選填：能/不能）產(chǎn)生膝跳反射，理由是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究動植物細胞結(jié)構(gòu)，制作了動植物細胞的臨時裝片，使用顯微鏡進行觀察。下圖圖1和圖2為顯微鏡和動植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）顯微鏡對光時，轉(zhuǎn)動圖1中的 [ ]________，使鏡筒上升,某同學(xué)在低倍鏡下看到的字母為d，玻片上寫的字母應(yīng)該是________。

（2）觀察圖2動物細胞沒有，而植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_____、[ ]______和[ ]________。結(jié)構(gòu)[ ]_________能進行_______將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中。

（3）西瓜甘甜可口是因為圖2中的[ ]___________內(nèi)的細胞液中含有大量糖分。

（4）動、植物細胞的[ ]____________中儲存著遺傳信息。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】各種動植物都以不同的方式表現(xiàn)出對環(huán)境的適應(yīng)，野鴨趾間有蹼是對（ ）生活的適應(yīng)。

A. 沙漠 B. 水中 C. 陸地 D. 空中

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