【題目】劉亮是個愛鉆研的學生，他利用礦泉水瓶做了一系列有關(guān)植物生理作用的實驗．請仔細閱讀，回答問題．

（1）將A裝置光照一段時間后，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，主要原因是葉片進行了作用．同時發(fā)現(xiàn)葉脈變紅，說明水分可以通過輸導組織中的運輸?shù)饺~片．
（2）B裝置中萌發(fā)的種子進行了作用．產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，這種氣體是 ， 同時發(fā)現(xiàn)B裝置溫度升高，說明萌發(fā)的種子放出了 ．
（3）將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中，再將C裝置塑料瓶稍捏扁，關(guān)上輸液器開關(guān)，擰緊瓶蓋，光照3﹣4小時．C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃，說明氣體是 ， 該氣體是金魚藻在光下進行作用產(chǎn)生的．

【答案】
（1）蒸騰；導管
（2）呼吸；二氧化碳；能量
（3）氧氣；光合
【解析】解：（1）“將A裝置光照一段時間后，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降”，主要原因是葉片進行了蒸騰作用．“同時發(fā)現(xiàn)葉脈變紅”，說明水分可以通過輸導組織中的導管運輸?shù)饺~片．（2）呼吸作用的公式為：有機物+氧氣 二氧化碳+水+能量．B裝置中萌發(fā)的種子進行了呼吸作用，產(chǎn)生的二氧化碳氣體能使澄清的石灰水變渾濁．同時發(fā)現(xiàn)B裝置溫度升高，說明萌發(fā)的種子放出了能量．（3）氧氣有助燃的特性，因此“C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃”，說明氣體是氧氣，該氣體是金魚藻在光下進行光合作用產(chǎn)生的．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光合作用的實質(zhì)的相關(guān)知識，掌握光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，以及對呼吸作用的實質(zhì)的理解，了解呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用．

練習冊系列答案
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【題目】嬰兒不能像成年人一樣控制排尿，這是因為他們的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育尚未完善． （判斷對錯）

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【題目】血液流經(jīng)肺部后，發(fā)生的主要變化中，下列描述正確的是（ ）
A.養(yǎng)料增加
B.尿素減少
C.氧氣增加
D.二氧化碳增加

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【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）心臟是血液循環(huán)的動力器官，主要由組織構(gòu)成．
（2）肺循環(huán)開始于[D] ． 肺循環(huán)完成后血液由血變成血．
（3）D和B心壁哪個厚？ ， 其原因是什么？ ．
（4）若通過手部靜脈注射藥物，則藥物首先到達心臟的腔．（填序號）
（5）圖中e和f的作用是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪一項是呼氣時，肺的變化（ ）

A． 肺擴張，肺的容積增大，肺內(nèi)氣壓升高

B． 肺擴張，肺的容積增大，肺內(nèi)氣壓下降

C． 肺回縮，肺的容積縮小，肺內(nèi)氣壓升高

D． 肺回縮，肺的容積縮小，肺內(nèi)氣壓下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)以及萌發(fā)后的示意圖，請據(jù)圖回答

（1）甲圖中，菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括【】和兩部分．
（2）種子萌發(fā)時，甲圖中最先【】突破種皮，發(fā)育成根，提供營養(yǎng)的是【】．
（3）甲圖的2發(fā)育成為乙圖中的【】，乙圖中的B由甲圖中的【】發(fā)育而來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是染色體和DNA的關(guān)系，請回答問題：

（1）圖中a表示的結(jié)構(gòu)是；圖中b表示的結(jié)構(gòu)是 ．
（2）主要的遺傳物質(zhì)是 ， 而遺傳物質(zhì)的主要載體是 ．
（3）控制人類各種性狀，如單眼皮和雙眼皮等的DNA片斷稱為 ． 正常情況下，在人的體細胞中是存在的，在生殖細胞中是存在的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，人類的體細胞中染色體數(shù)目為46條，如圖表示人生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，請你據(jù)圖回答：

（1）該過程中，染色體數(shù)目為46條的有 ．
（2）c、d、e三者染色體數(shù)目之間的關(guān)系是（示例：a=b，b+c=f）
（3）a→c和b→d過程分別在人體的和生殖器官內(nèi)完成．
（4）由該過程可以看出，人類上下牮體細胞中染色體數(shù)目是的．生物體細胞的每一對染色體都是一條來自 ， 一條來自 ， 因此后代具有的遺傳物質(zhì)．

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【題目】如圖所示，將原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸取量發(fā)生改變，下列各項敘述正確的是（ ）

A.曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B.曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用
C.在B點，光合作用和呼吸作用的速率相等
D.整段曲線表明，隨著光照強度增強，光合作用增強，呼吸作用減弱

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