【題目】下圖是某種細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于沒(méi)有____________，只有[A]__________集中的區(qū)域。

（2）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒(méi)有___________，不能進(jìn)行光合作用，所以細(xì)菌在培養(yǎng)基中培養(yǎng)必須添加____________。細(xì)菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的____________________參與物質(zhì)循環(huán)。

（3）當(dāng)字母C所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體——____，以抵抗不良環(huán)境。

（4）細(xì)菌的生殖方式是__________生殖。營(yíng)養(yǎng)方式是__________

【答案】 成形的細(xì)胞核 DNA 葉綠體 有機(jī)物 分解者 芽孢 分裂 異養(yǎng)

【解析】觀圖可知：A--DNA、B--細(xì)胞膜、C--細(xì)胞壁、D--莢膜、E--細(xì)胞質(zhì)、F--鞭毛。

（1）細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域。

（2）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒(méi)有葉綠體，故不能進(jìn)行光合作用，不能自己利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物，故培養(yǎng)基中必須添加有機(jī)物，細(xì)菌能夠分解動(dòng)植物尸體、糞便、枯枝落葉等參與物質(zhì)循環(huán)，是分解者。

（3）當(dāng)環(huán)境不利于細(xì)菌的生長(zhǎng)時(shí)，其細(xì)胞壁會(huì)增厚形成芽孢，以抵抗不良環(huán)境。

（4）細(xì)菌的生殖方式為分裂生殖，細(xì)菌沒(méi)有葉綠體，故不能進(jìn)行光合作用，不能自己利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精完成后，除哪項(xiàng)以外，花的其余部分紛紛凋落（ ）

A. 子房 B. 雄蕊 C. 花瓣 D. 花柱、柱頭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期的特點(diǎn)不包括

A. 開(kāi)始出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征

B. 性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多

C. 身高突增，心臟和肺等器官功能也明顯增強(qiáng)

D. 心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對(duì)異性產(chǎn)生好感的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的每個(gè)腎由100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成，如圖為一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. [2]內(nèi)流動(dòng)的血液中含有較多的二氧化碳

B. [6]內(nèi)流動(dòng)的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少

C. [4]內(nèi)有血細(xì)胞、葡萄糖、尿素、水和無(wú)機(jī)鹽等

D. [5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是的淀粉經(jīng)消化后的最終產(chǎn)物a進(jìn)入血液，再進(jìn)入組織細(xì)胞參與代謝，以及其代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程示意圖．圖中a～f分別代表不同的物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）參與消化淀粉的消化液有 ． a由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫 ．
（2）某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，請(qǐng)解釋其中的原因 ．
（3）正常人血液中，a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的激素是 ．
（4）正常人的d、e、f中，含有a的是 ．
（5）在組織細(xì)胞中，a在[b]的參與下被分解．這一過(guò)程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，圖一是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖完成下列問(wèn)題

(1)綠色植物從土壤中吸收來(lái)的水是通過(guò)圖一中的[ ]______運(yùn)輸，絕大部分又通過(guò)[ ]_______散發(fā)到大氣中，提高了大氣的濕度，增加了降雨量，從而促進(jìn)了生物圈的__________ 。

(2)山東德州西瓜甘甜爽口，其果肉中甘甜的汁液來(lái)自圖二中的[ ]______ 。

(3)近年來(lái)，山東德州大力發(fā)展大棚種植，極大的豐富了當(dāng)?shù)鼐用竦牟嘶@子。有經(jīng)驗(yàn)的菜農(nóng)會(huì)用增施有機(jī)肥和及時(shí)通風(fēng)換氣的方式，保持大棚內(nèi)有充足的_________，有利于加強(qiáng)作物的______作用，從而增加產(chǎn)量。這種生理活動(dòng)發(fā)生在圖二中的[ ]______。

(4)勤勞的農(nóng)民伯伯經(jīng)常給作物松土，有利于根的 ______。作物的這種生理活動(dòng)在圖二的[ ] ______中進(jìn)行，能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，①—⑦表示生理過(guò)程（如⑥表示腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用），請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）生理過(guò)程①包括兩個(gè)方面，一是將食物切斷、磨碎、與消化液充分混合，屬于_______消化；二是食物中大分子有機(jī)物在_______的作用下分解為小分子有機(jī)物。例如牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中經(jīng)過(guò)上述過(guò)程最終分解為_______。參與脂肪消化的消化液有________________。

（2）進(jìn)行過(guò)程⑤時(shí)，膈肌收縮，膈頂部會(huì)_____（填“上升”或“下降”），使胸廓的上下徑增大，外界氣體進(jìn)入肺泡。

（3）血液不僅具有運(yùn)輸作用，還有防御和保護(hù)作用，如血液中白細(xì)胞能吞噬病菌，是保衛(wèi)人體的第____道防線。

（4）王大爺體檢報(bào)告顯示其血液中葡萄糖含量正常，尿液中含有葡萄糖，該結(jié)果可能是圖中_____（填代號(hào)）表示的生理過(guò)程異常所致。如果體檢結(jié)果是血糖含量一直增高，醫(yī)生會(huì)采用________的方法為他治病。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中包括_________條食物鏈。

（2）個(gè)體數(shù)目最多的是____________。

（3）此生態(tài)系統(tǒng)中，兔與草的關(guān)系是 _______________________ ，兔與昆蟲、鼠的關(guān)系是_____________________。

（4）如果由于自然災(zāi)害使草的數(shù)量大減，則鷹的數(shù)量會(huì)_______________。

（5）停止圍獵后，經(jīng)過(guò)若干年的恢復(fù)，狼的數(shù)量顯著增加，草原植被也得到恢復(fù)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有 _________________能力。一般地說(shuō)，生物的種類和數(shù)目越多，生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越_____________，這種能力越強(qiáng)，生態(tài)平衡越容易______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次心跳過(guò)程中，心房和心室都舒張時(shí)，則（　�。�
A.房室瓣開(kāi)放，動(dòng)脈瓣關(guān)閉
B.房室瓣開(kāi)放，動(dòng)脈瓣開(kāi)放
C.房室瓣關(guān)閉，動(dòng)脈瓣開(kāi)放
D.房室瓣關(guān)閉，動(dòng)脈瓣關(guān)閉

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