【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某種物質(zhì)含量的變化情況，如果I代表肺泡內(nèi)的毛細血管，Ⅲ代表組織間的毛細血管，則該物質(zhì)可能是（　　）

A. 氧氣

B. 二氧化碳

C. 葡萄糖

D. 廢物

【答案】A

【解析】

血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管時肺泡中的氧擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，通過肺泡內(nèi)的氣體交換，血液中的氧含量增多，二氧化碳逐漸減少；當血液流經(jīng)全身的毛細血管的時，由于組織細胞中氧的濃度比血液中氧濃度低。血紅蛋白與氧迅速分離擴散進入組織細胞，細胞中的二氧化碳擴散進入血液，通過組織的氣體交換，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血。血液中的二氧化碳增多氧含量減少。

“如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管”，則血液流經(jīng)肺泡時，氧氣增多、二氧化碳減少、養(yǎng)料減少、廢物增多，“Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管”，則血液流經(jīng)組織細胞時氧氣減少、二氧化碳增多、養(yǎng)料減少、廢物增多。圖中該物質(zhì)在Ⅰ處增多，Ⅲ處減少，因此該物質(zhì)最可能是氧氣。

故選：A。

練習冊系列答案
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【題目】骨由骨膜、骨質(zhì)和_____________三部分組成。骨堅而不重、_____________的性質(zhì)使其適于動物身體支撐和運動。

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【題目】人懷孕的開始時刻是（ ）
A.精卵結(jié)合形成受精卵時
B.受精卵開始細胞分裂時
C.受精卵發(fā)育成胚泡并植入子宮內(nèi)膜時
D.胚泡在子宮內(nèi)膜里發(fā)育成胚胎時

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【題目】下類行為中，不屬于傳遞信息行為的是（ ）
A.雌蛾分泌性外激素
B.工蜂跳圓形舞
C.螳螂晝伏夜出
D.鳥類鳴叫

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【題目】為探究植物的生理作用，生物興趣小組的同學們設(shè)計并實施了以下三個實驗。請據(jù)圖回答問題：

（1）在實驗一中，A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A、B裝置同時放在溫暖的地方，24小時后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況。該實驗?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是_____。

（2）實驗二中的C和D形成一組對照實驗，其變量是_____。該實驗中經(jīng)脫色和碘液處理后，葉片呈藍色的裝置是_____，由此可以得出的結(jié)論是綠色植物進行光合作用需要吸收_____。（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）

（3）在實驗三中，同學們將裝置放在光下幾個小時后，發(fā)現(xiàn)_____裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠，說明水分主要是通過蒸騰作用從_____散失的。

（4）綜合上述實驗的結(jié)論可知，綠色植物對維持大氣中的_____起重要作用。

（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可通過哪些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？_____。（答出一點即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腔腸動物和扁形動物的共同特征是（ ）
A.體表有刺細胞
B.有口無肛門
C.身體呈輻射對稱
D.身體呈兩側(cè)對稱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子萌發(fā)的過程，請據(jù)圖回答：

（1）處于①②③階段時，萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)由種子結(jié)構(gòu)的_________提供，萌發(fā)所需的能量通過_________作用提供。通過該圖還可以看出種子萌發(fā)時，種子結(jié)構(gòu)中的_____________首先突破種皮。

（2）處于⑤⑥階段時，需要陽光照射，體內(nèi)有機物合成必需的原料是_____________和_____________。

（3）對⑤進行移栽時，根部保留一坨泥土，目的是不要讓_______________受到損傷。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的屈肘和伸肘動作示意圖請分析回答：

（1）寫出圖中代碼所示結(jié)構(gòu)的名稱：①________②________

（2）圖中的____圖表示屈肘動作_____圖表示伸肘動作。

（3）兩臂自然下垂時上臂肌肉中①處于_______狀態(tài)，②處于________狀態(tài)；當舉重將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻，上臂肌肉中①處于________狀態(tài)，②處于________狀態(tài)。

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【題目】醫(yī)生在做骨折手術(shù)時，要使傷者的骨愈合總是十分小心地保護： （ ）
A.骨松質(zhì)
B.骨膜
C.骨干
D.骨密質(zhì)

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