烏賊逃生時(shí)放墨汁形成“煙幕彈“,這種行為是( 。
A.取食行為
B.防御行為
C.后天性學(xué)習(xí)行為
D.釋放激素向同伴發(fā)出信息的通訊行為
取食行為:是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為.
防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.
學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為. 動(dòng)物園里羊拉車,屬于后天性學(xué)習(xí)行為.
動(dòng)物通訊,就是指?jìng)(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào),引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng).信號(hào)本身并無意義,但它能被快速識(shí)別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性,如性別、年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等.動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流.
烏賊在遇到敵害的時(shí)候會(huì)釋放墨汁,是為了掩護(hù)自己,防御敵害,有利于逃生,因此屬于防御行為.
故選B.
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科目:初中生物 來源: 題型:

烏賊逃生時(shí)放墨汁形成“煙幕彈“,這種行為是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

烏賊逃生時(shí)放墨汁形成“煙幕彈“,這種行為是


  1. A.
    取食行為
  2. B.
    防御行為
  3. C.
    后天性學(xué)習(xí)行為
  4. D.
    釋放激素向同伴發(fā)出信息的通訊行為

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省聊城市胡屯中學(xué)八年級(jí)(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

烏賊逃生時(shí)放墨汁形成“煙幕彈“,這種行為是( )
A.取食行為
B.防御行為
C.后天性學(xué)習(xí)行為
D.釋放激素向同伴發(fā)出信息的通訊行為

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