【題目】動(dòng)物的所有運(yùn)動(dòng)都是動(dòng)物的行為，靜止不動(dòng)就沒有動(dòng)物的行為發(fā)生。

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：動(dòng)物行為不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等，因此，靜止不動(dòng)就也是動(dòng)物行為，題干說法錯(cuò)誤．
所以答案是：錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了動(dòng)物行為的定義與意義和動(dòng)物行為的類型的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)；意義是供自己及自己的后代享用而讓自己生存下來，是動(dòng)物最基本的行為方式；動(dòng)物行為具有周期性和節(jié)律性，分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律性為、社群行為才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖和顯微鏡下觀察到的物像，請據(jù)圖回答問題：

（1）當(dāng)顯微鏡中的視野由圖甲轉(zhuǎn)為圖乙狀態(tài)時(shí)，視野亮度會(huì)__________（選填“變亮”或“變暗”），此時(shí)需要使用顯微鏡上的⑤____________和⑥____________重新對光。

（2）調(diào)節(jié)⑦__________時(shí)，眼睛要從顯微鏡的一側(cè)注視_________（選填“目鏡”或“物鏡”）的下降，防止壓碎蓋玻片。

（3）視野要由圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，玻片標(biāo)本應(yīng)向___________移動(dòng)。

（4）如果用顯微鏡觀看“b”這個(gè)字母，看到的是______________。

（5）小明同學(xué)用顯微鏡分別觀察了人的口腔上皮細(xì)胞和菠菜的葉肉細(xì)胞。他發(fā)現(xiàn)，和葉肉細(xì)胞相比，口腔上皮細(xì)胞沒有葉綠體、______________、_______________這三個(gè)結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞分裂過程中染色體的變化，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）細(xì)胞中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是_____。

（2）染色體由_____和_____組成，在染色體上有_____，所以說染色體是遺傳信息的載體。

（3）若洋蔥體細(xì)胞中含有X條染色體，在細(xì)胞分裂過程中，染色體的數(shù)目變化情況是_____。

（4）試說明分裂前后，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是否有變化？這對細(xì)胞的生活有什么意義？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌是單細(xì)胞生物，而真菌是多細(xì)胞生物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈正確的是（　　）

A. 草→鼠→貓B. 草→鼠→貓→細(xì)菌

C. 鼠→貓→細(xì)菌D. 貓→鼠→草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物每一個(gè)運(yùn)動(dòng)的完成只需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的參與。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生男生女是由______中含有的性染色體決定的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。請據(jù)圖回答：

（1）圖中W分別代表的物質(zhì)是_____________。

（2）細(xì)嚼米飯，會(huì)感到絲絲的甜味，是因?yàn)橥僖褐泻械矸勖�，能初步消�?/span>________ （填寫字母）曲線所代表的營養(yǎng)成分。

（3）圖中可以看出，三種營養(yǎng)成分最終都在D________ 處被徹底消化。

（4）Y經(jīng)消化后，最終變成____________。

（5）三種物質(zhì)消化后，主要在_______________中被吸收。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小峰對某一植物進(jìn)行了長期的觀察，發(fā)現(xiàn)它有根、莖、葉和種子，但沒有花和果實(shí)，你認(rèn)為該植物是（　�。�

A. 苔蘚植物B. 蕨類植物C. 裸子植物D. 被子植物

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同步練習(xí)冊答案