【題目】請將下列植物的所屬類別和特征的對應編號填入表格內:

植物名稱

鐵線蕨

銀杏

海帶

玫瑰

葫蘆鮮

編號

_____

【答案】3B 4A 1C 5D 2E

【解析】

自然界中的植物多種多樣,生物圈中已知的綠色植物,大約有30多萬種,根據(jù)生活環(huán)境、形態(tài)結構及生殖方式的不同,植物可以分成四大類群:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物,其中前三類不結種子,靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物。

鐵線蕨屬于蕨類植物,有根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,一般生活在野外的陰濕處,受污染小,可食用
銀杏俗稱“白果”,是植物界的“活化石”,沒有花和果實,結種子,種子外面無果皮包被著,裸露,屬于裸子植物。
海帶屬于藻類植物,無根、莖、葉的分化,藻類植物進行光合作用釋放出大量的氧氣,是空氣中氧的重要來源。
玫瑰屬于被子植物,有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官

葫蘆蘚屬于苔蘚植物,沒有真正的根,但有了莖和葉,莖、葉內無輸導組織。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產生抗體的數(shù)量變化曲線,相關敘述錯誤的是(

A、病毒第二次侵入后,人體內產生的抗體大量增多

B、人體所產生的抗體只能對該種病毒有免疫作用

C、第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫

D人體內能夠產生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】爸爸、媽媽都是雙眼皮,生了一個單眼皮的孩子,基因(用R與r表示),以下說法正確的是( )

A. 雙眼皮與單眼皮是一對相對性狀,孩子與父母性狀的差異現(xiàn)象是遺傳

B. 爸爸、媽媽的基因組成為Rr、RR,孩子的基因組成為rr

C. 爸爸、媽媽再生一個單眼皮女孩的機率為25%

D. 爸爸、媽媽再生一個雙眼皮男孩的機率為37.5%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示人體結構層次(各結構不是按同一比例繪制),分析正確的是

A. 結構層次從微觀到宏觀是①→②→③→④,不同的④組成人體

B. ①是受精卵,在人體形成的場所是子宮,它通過不斷分裂形成③

C. 皮膚、血液屬于②這一結構層次,都是由不同的③按一定次序構成

D. ③有四種基本類型,其中1具有保護、分泌等功能,4主要由神經元構成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果在顯微鏡下看到的細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核和液泡,這種細胞肯定不是

A.人口腔上皮細胞

B.葉肉細胞

C.番茄果肉細胞

D.洋蔥表皮細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡是中學生開展實驗探究常用的實驗用具,其結構模式圖如下,請據(jù)圖回答問題:

(1)在對光過程中, 要轉動 [ ] __________ ,使 光線經過通光孔反射到鏡筒內。在光線較暗的環(huán)境下,應使用結構[ ③ ]的___________鏡。若在[ ]_________中看到明亮的白色圓形視野,說明對光成功。

(2)在觀察過程中,要使觀察到的物像更加清晰,應調節(jié)[ ]__________________。

(3)若某同學在顯微鏡的視野中看到字母“p”, 且位于視野中的左上方,則所觀察的載玻片上寫的字母是____________,要將其移至中央,則應將載玻片向___________方移動。

(4)該顯微鏡的物鏡有兩種,分別標有“10×”和“40×”,要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,應選用的物鏡是標有“____________”的,要使野中觀察到的細胞最大,應選用的物鏡是標有“____________”的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是( )
A.左心室比右心室輸出的血量多
B.主動脈口比肺動脈口小
C.左心室輸送血液的距離比右心室的長
D.右心室比左心室大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是常見的微生物結構圖,據(jù)圖回答問題:

(1)甲微生物的結構與動、植物細胞的結構相比明顯的區(qū)別是沒有________, 屬于_____ 生物,而乙微生物的結構與動、植物細胞的結構卻相同,屬于______ 生物。

(2)圖丙是噬菌體結構示意圖,該微生物沒有______結構,由_____外殼和內部的_______組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將光能轉變?yōu)榛瘜W能的細胞結構是

A線粒體 B葉綠體 C液泡 D細胞核

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