【題目】根據(jù)“被子植物的生活史圖”回答下列問題：

（1）圖中植物依靠昆蟲完成傳粉．花粉為植物的受精過程提供了 ．
（2）受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，該過程在 中進(jìn)行．受精卵發(fā)育成 ． 受精后，胚珠發(fā)育成植物的 ． 植物的這種生殖方式屬于生殖．
（3）被子植物的顯著特征是外有果皮包被．果皮由發(fā)育而成．
（4）圖中的昆蟲如果是蜜蜂，其個(gè)體發(fā)育方式為變態(tài)；與蝗蟲的個(gè)體發(fā)育過程相比，不同之處在于個(gè)體發(fā)育過程中有時(shí)期．

【答案】
（1）精子
（2）胚珠；胚；種子；有性
（3）種子；子房壁
（4）完全；蛹
【解析】（1）圖中植物依靠昆蟲完成傳粉．花粉為植物的受精過程提供了精子．（2）受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，該過程在胚珠中進(jìn)行．受精卵發(fā)育成胚．受精后，胚珠發(fā)育成植物的種子．植物的這種生殖方式有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖．（3）被子植物的顯著特征是種子外有果皮包被．果皮由子房壁發(fā)育而成．（4）圖中的昆蟲如果是蜜蜂，其個(gè)體發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，為完全變態(tài)發(fā)育；與蝗蟲的個(gè)體發(fā)育過程相比，不同之處在于個(gè)體發(fā)育過程中有蛹時(shí)期．
所以答案是：（1）精子（2）胚珠； 胚； 種子； 有性（3）種子； 子房壁（4）完全； 蛹
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的果實(shí)與種子的形成和植物的有性生殖，需要了解果實(shí)和種子的形成：子房—果實(shí)；受精卵—胚；珠被—種皮；胚珠—種子；子房壁—果皮；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式.例如：種子繁殖（通過開花、傳粉并結(jié)出果實(shí)，由果實(shí)中的種子來繁殖后代．）（胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子）才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的。下列各項(xiàng)中，有利于組織細(xì)胞獲得氧氣的是

A.小腸內(nèi)表面具有許多皺襞和絨毛 B.毛細(xì)血管壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成

C.動(dòng)脈血管和靜脈血管內(nèi)都有瓣膜 D.腎小球由許多毛細(xì)血管纏繞而成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某次地震后，王某在廢墟中被發(fā)現(xiàn)，一根木梁壓在他的腰部，動(dòng)彈不得，下肢有創(chuàng)傷，頭部、面部未見明顯外傷，神志清醒．救援人員搬走他身上的木梁，然后對(duì)其進(jìn)行診斷、救治和護(hù)理．請(qǐng)結(jié)合圖回答問題：

（1）醫(yī)生用棉棒刺激王某的足底皮膚，王某的足立即縮回，說明他的脊髓反射功能正常．根據(jù)圖一所示，寫出縮足反射的途徑：（用數(shù)字和箭頭表示）．
（2）醫(yī)生給他的靜脈注射5%的葡萄糖溶液和復(fù)方氯化鈉溶液，這些液體最先流入心臟的 ． 注射5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化，那么BC段變化的原因是 ， 調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等．
（3）王某下肢創(chuàng)傷處有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出，由此判斷出血的血管是 ， 可以采用止血帶止血法或指壓止血法在（填“遠(yuǎn)心端”或“近心端”）止血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中性染色體為（ ）

A. 一對(duì)XX染色體 B. 一對(duì)XY染色體

C. 只有一條X染色體 D. 只有一條Y染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“朵朵葵花向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出的生物的特征是 （ ）

A.生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)
B.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
D.生物能進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光線經(jīng)過眼球結(jié)構(gòu)并最終形成視覺的正確順序應(yīng)該是（ ）

①玻璃體

②視神經(jīng)

③視覺中樞

④視網(wǎng)膜上成像

⑤角膜

⑥感光細(xì)胞興奮

⑦晶狀體

⑧瞳孔

A. ①②③④⑤⑥⑦⑧ B. ⑤⑦⑧①④⑥②③

C. ⑧⑤⑦①③②⑥④ D. ⑤⑧⑦①④⑥②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】橫江葡萄果大形正,顏色紫黑鮮亮,光潔美觀,香氣濃郁,品質(zhì)極優(yōu),風(fēng)味獨(dú)特,營(yíng)養(yǎng)豐富，可食率達(dá)84%，含果汁70%以上，深受人們喜愛。請(qǐng)回答 ：
（1）切開葡萄，發(fā)現(xiàn)里面會(huì)有很多粒種子，這是因?yàn)槠咸鸦ǖ淖臃績(jī)?nèi)有很多個(gè)。
（2）橫江葡萄中含有豐富的，抗氧化和輻射作用的花青素主要存在于細(xì)胞中的。（填結(jié)構(gòu)名稱）
（3）在橫江葡萄生長(zhǎng)旺盛期，每天要通過（填器官名稱）從土壤中吸收大量的水，其中大部分的水用于。
（4）我們說了這么多關(guān)于橫江葡萄的話題，你也許早已經(jīng)口舌生津，垂涎欲滴了。這種反射類型屬于。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為小華同學(xué)對(duì)自己家族中有無酒窩性狀的調(diào)查示意圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：

（1）人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學(xué)中稱為 ．
（2）依據(jù)調(diào)查示意圖中的哪對(duì)夫妻組合，能夠迅速判斷出顯隱性性狀？ ．
（3）若用B、b表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因，則小華的基因組成為 ， 他爸爸的基因組成為 ．
（4）如果小華有親兄弟姐妹，則控制他們酒窩性狀的基因組成可能是 ．
（5）如果小華的父母再生育一個(gè)孩子，請(qǐng)預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為無酒窩的機(jī)率是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，請(qǐng)回答下列問題：
（1）含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的（填“表”或填“底”）層吸�。�
（2）用滴管在1，2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下，目的是（ ）
A.刺激草履蟲
B.給草履蟲供氧
C.連通兩個(gè)液滴
D.殺死草履蟲．

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