【題目】細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在的作用下，其、、隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化。

【答案】遺傳物質(zhì)；形態(tài)；結(jié)構(gòu)；功能
【解析】本題考查細(xì)胞分化的概念。細(xì)胞的分化是指細(xì)胞分裂出許多的新細(xì)胞，這些細(xì)胞起初在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且具有分裂能力，后來除了一部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力外，大部分細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上都發(fā)生了變化。
【考點精析】關(guān)于本題考查的細(xì)胞分化形成組織，需要了解經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的生物個體能夠繁殖后代。以下是與生物生殖發(fā)育相關(guān)的圖示，請分析回答（[]中填標(biāo)號，橫線上填文字）：

（1）種皮由圖甲中[]_____發(fā)育而來；子代植株的幼體由圖甲中[]_____受精后發(fā)育而來。

（2）圖乙中[]_____將來發(fā)育為胚胎，胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)由_____（填標(biāo)號）提供。與兩棲類相比，鳥類利于繁殖和后代存活的生殖發(fā)育特點是_____（答兩條即可）。

（3）胎兒通過圖丙中[]_____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。人和其他哺乳動物特有的生殖發(fā)育方式是_____，該方式能夠提高后代的成活率。

（4）甲、乙、丙所示生物類群共有的生殖特點是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞的分裂過程順序正確的是( )
①細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個細(xì)胞核 ②在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 ③細(xì)胞核平分為二
A.①②③
B.②①③
C.③②①
D.①③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于一個生態(tài)系統(tǒng)的是

A．一片森林 B．海洋生態(tài)系統(tǒng)

C．森林里所有的動物 D．一塊草地

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一棵蘋果樹上結(jié)出了“紅富士”、“國光”等不同品種的蘋果，其所采用的生殖方式應(yīng)為

A. 嫁接 B. 壓條 C. 組織培養(yǎng) D. 扦插

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚適應(yīng)水中生活。下列敘述中，屬于魚類特征的是（ ）

A．用鰓呼吸，鰭是主要的運動器官 B．心臟四腔，體溫恒定

C．骨骼較輕，氣囊起輔助呼吸的作用 D．胎生、哺乳，盲腸發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在A、B、C三個不同巖層中都發(fā)現(xiàn)了生物化石，請分析回答：

（1）在________巖層中形成化石的生物比較簡單、低等．

（2）在________巖層中形成化石的生物比較復(fù)雜、高等．

（3）通過對不同年代的地層里埋藏的生物化石的研究，可以說明生物的進(jìn)化趨勢是________、________、________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括

A. 生產(chǎn)者和消費者 B. 生物部分和非生物部分

C. 食物鏈和食物網(wǎng) D. 全部生產(chǎn)者、消費者和分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分。由于_______上覆蓋著一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨，在________ 內(nèi)還有滑液，能夠減小關(guān)節(jié)面之間的摩擦，所以關(guān)節(jié)的靈活性得到增強。

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同步練習(xí)冊答案