【題目】蝗蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是（　�。�

A.受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)B.幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

C.受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)D.受精卵→蛹→成蟲(chóng)

【答案】A

【解析】

（1）昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、蜜蜂，蠶等。

（2）昆蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官等發(fā)育成度不同。如蜻蜓、蟑螂、螳螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等。

蝗蟲(chóng)的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育，因此蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程是受精卵→幼蟲(chóng)（若蟲(chóng)）→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期的是完全變態(tài)發(fā)育。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在下列哪個(gè)分類單位中所處的動(dòng)物的共同特征最多？（ ）

A. 門(mén) B. 綱

C. 科 D. 種

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【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖用圖中序號(hào)回答問(wèn)題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，請(qǐng)指出圖中生產(chǎn)者是 ， 消費(fèi)者是和分解者是 ．
（2）消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系主要是的關(guān)系．

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A.△→口→☆
B.☆→口→△
C.△→☆→口
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【題目】呼吸道對(duì)吸入氣體的處理作用不包括

A. 清潔空氣 B. 溫暖空氣 C. 濕潤(rùn)空氣 D. 增加氧氣

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【題目】正常男性體細(xì)胞中性染色體組成是（　�。�

A.XYB.XXC.XD.Y

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【題目】血液在心臟和血管組成的管道內(nèi)周而復(fù)始的流動(dòng)，先進(jìn)行體循環(huán)再進(jìn)行肺循環(huán)。

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【題目】2016年5月12日是全國(guó)第8個(gè)“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”，某中學(xué)在這一天組織學(xué)生進(jìn)行了火災(zāi)逃生演習(xí)．在逃生過(guò)程中，人體的生理活動(dòng)會(huì)發(fā)生一系列變化，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析．

（1）聽(tīng)到警報(bào)聲，同學(xué)們迅速逃生，從反射的類型看，這屬于（填“簡(jiǎn)單的”或“復(fù)雜的”）反射，其感受器是圖1的[] ．
（2）快速奔跑時(shí)，呼吸加深加快，吸氣時(shí)，膈肌（填“收縮”或“舒張”）使膈的頂部下降．吸入的氧氣會(huì)通過(guò)圖2中的[]（填某一血管名稱）進(jìn)入心臟，最終在人體細(xì)胞的（填某一細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中被利用．
（3）假如火災(zāi)時(shí)有一個(gè)人大面積燒傷，燒傷面有大量體液滲出，需要輸血，需要立即進(jìn)行成分輸血，應(yīng)為其輸入這一血液成分．

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【題目】如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜．請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì) ， 控制這一性狀的基因用B、b表示．5和6有耳垂9無(wú)耳垂，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ， 9的基因組成是 ．
（2）該家族中7和8是一對(duì)龍鳳胎兄妹，這二人的性染色體組成分別為、 ．
（3）7和9是表兄妹，請(qǐng)從優(yōu)生的角度，說(shuō)出7和9不能結(jié)為夫妻的原因： ．

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