【題目】如圖為腎單位模式圖，下列說法正確的是（　�。�

A.腎單位由①②③組成
B.某人尿液中有紅細胞和蛋白質(zhì)則他最有可能病變的部位 為④
C.血液經(jīng)過②③的濾過形成尿液
D.④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽重新吸收進入①

【答案】D
【解析】解：A、腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由②是腎小囊，③是腎小球，④是腎小管組成的，A錯誤；
B、正常的尿液中不會有蛋白質(zhì)和紅細胞，若出現(xiàn)了，可能是腎小球有炎癥通透性增強使本來不能過濾的紅細胞、蛋白質(zhì)被過濾到原尿內(nèi)，而腎小管對紅細胞、蛋白質(zhì)沒有重吸收作用，B錯誤；
C、尿的形成包括：③腎小球和②腎小囊內(nèi)壁的過濾和④腎小管的重吸收作用．當血液流經(jīng)腎小球的和腎小囊內(nèi)壁時，除大分子的蛋白質(zhì)和血細胞不能被過濾外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以過濾到腎小囊腔中形成原尿；
D、當原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中大部分的水、全部的葡萄糖、部分無機鹽被腎小管外包繞的毛細血管重新吸收回血液，而剩下的水、尿素和無機鹽等就形成了尿液，C錯誤；所以④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽重新吸收進入①，D正確．
故選：D．
觀圖可知：①是腎小管外的毛細血管，②是腎小囊，③是腎小球，④是腎小管，據(jù)此解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將仿生設(shè)備與動物連接起來.

A電子蛙眼

a蝙蝠

B冷光燈

b螢火蟲

C雷達

c青蛙

D薄層建筑

d人的大腦

E飛機機翼加厚區(qū)

e扇貝

F人工智能計算機

f蜻蜓的“翅痣”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為尿液形成過程示意圖及健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的原尿和尿液的成分分析表（單位：克/100毫升）．請回答：

主要成分

血漿

原尿

尿液

水

90

98

96

葡萄糖

0.10

0.10

0.00

無機鹽

0.72

0.72

1.10

尿素

0.03

0.03

1.8


（1）原尿和血漿的成分相比，原尿中含量很少；若尿檢中發(fā)現(xiàn)紅細胞和大量蛋白質(zhì)，可能是出現(xiàn)了病變．
（2）原尿中含有葡萄糖而在尿液中并沒有，是因為腎小管有作用．
（3）與入球小動脈中的血漿相比，經(jīng)過濾的血漿中的含量顯著降低．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用手捏心臟，壁最厚的腔是 （ ）

A．左心室 B．右心室 C．左心房 D．右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一細菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中③所指的結(jié)構(gòu)是 ．
（2）圖中[]和[]不是所有細菌都有的結(jié)構(gòu)。（填標號和文字）
（3）細菌細胞和洋蔥表皮細胞的基本結(jié)構(gòu)相比，相同的是都有[]、[]、[] ， 不同的是細菌沒有 ， 靠進行繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（　�。�

A.①是嫁接，是人工營養(yǎng)繁殖
B.②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快
C.③中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽
D.①②是無性生殖，③是有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】.科學研究發(fā)現(xiàn)，用適量的“汽水”（一種能釋放二氧化碳的溶液）澆灌植物，能促進植物的生長。原因是它能（ ）

A.增強呼吸作用 B.增強光合作用 C.增強蒸騰作用 D.促進水分吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個池塘被農(nóng)藥污染，在池塘中有一個食物鏈：浮游植物→水蚤→魚→魚鷹，則體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是( )

A. 浮游生物 B. 水蚤 C. 魚 D. 魚鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們劇烈運動時，呼吸頻率加快，呼吸深度加深，同時有機物的消耗增加，補充糖類食物是恢復體力的最有效方法．淀粉是人體的主要糖類來源，它進入體內(nèi)被組織細胞利用需經(jīng)一系列的生理過程．圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實驗裝置，圖二是某人在一次呼吸時肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖三是淀粉的消化終產(chǎn)物進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）為探究“饅頭在口腔中的變化”，現(xiàn)取新鮮的饅頭，切成大小相同的三份，兩份處理為碎肩，一份保持饅頭塊，設(shè)計了圖一中的三組實驗，具體估做去如下：
①組試管加入饅頭碎肩與2毫升清水，充分攪拌；②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液，不攪拌；③組試管加入饅頭碎肩與2毫升唾液，充分攪拌．
若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進行探究時，應(yīng)選取實驗裝置．將三支試管同時放入37℃溫水中，5至10分鐘后取出，滴加碘液、搖勻，發(fā)現(xiàn)組試管不變藍，這是因為 ．
（2）圖三中，淀粉的消化終產(chǎn)物經(jīng)過程①進入血液，來自過程②的氧透過進入血液，最終氧和葡萄糖通過血液循環(huán)輸送到全身各處組織細胞的中，進行呼吸作用釋放能量，供生命活動需要．
（3）組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液，隨血液循環(huán)到達肺，通過圖三中過程③排出體外．此過程對應(yīng)圖二中曲線段，此時肋間肌和膈肌處于狀態(tài)．
（4）細胞生命活動產(chǎn)生的尿素等廢物主要由腎臟形成尿液排出體外．一個健康成年人每天形成的原尿約180升，而實際每天排尿約1.5升，這是因為圖三中[] ． 如果一個人的尿液中出現(xiàn)了大分子蛋白質(zhì)，則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)可能是 ．

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