看圖填空
（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的_______方式，屬于_____生殖。
（2）圖一所指的是______，圖二所指的是______。兩者的區(qū)別是圖一是用______做接穗，圖二是用_______做接穗。
（3）圖一和圖二中，應(yīng)使接穗和砧木______緊密結(jié)合，以確保接穗的成活。
（4）__________等很多果樹(shù)都是利用這種方式繁育優(yōu)良品種的。（列舉兩例）
(1) 嫁接，無(wú)性　　　　
(2) 枝接，芽接，枝條，芽
(3) 形成層 　　　　　　　　　
(4) 蘋(píng)果、杏樹(shù)（答案不唯一）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示骨、肌肉、關(guān)節(jié)的關(guān)系．看圖填空

（1）以上兩圖正確的是
圖一
圖一
．
（2）關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括
關(guān)節(jié)面
關(guān)節(jié)面
，
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)囊
，
關(guān)節(jié)腔
關(guān)節(jié)腔
．
（3）關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩表面有一層
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨
，可以減少摩擦．
（4）籃球運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中較容易受傷的關(guān)節(jié)主要有
踝
踝
關(guān)節(jié)、
肘
肘
關(guān)節(jié)、
腕
腕
關(guān)節(jié)等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

看圖填空

（1）請(qǐng)把上述圖片的序號(hào)按正確順序排列起來(lái)：
D；B；A；C
D；B；A；C
．
（2）在圖中，被研究的性狀是
鼠的個(gè)體大小
鼠的個(gè)體大小
，控制這個(gè)性狀的基因是
大鼠生長(zhǎng)激素基因
大鼠生長(zhǎng)激素基因
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

看圖填空

（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的
嫁接
嫁接
方式，屬于
無(wú)性
無(wú)性
生殖
（2）圖一所指的是
枝接
枝接
，圖二所指的是
芽接
芽接
．兩者的區(qū)別是圖一是用
枝
枝
做接穗，圖二是用
芽
芽
做接穗．
（3）圖一和圖二中，應(yīng)使接穗和砧木
形成層
形成層
緊密結(jié)合，以確保接穗的成活．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

看圖填空：（在[]中填序號(hào)，在橫線里寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）
（1）在圖上未標(biāo)注結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：1是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
3是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
4是
液泡
液泡
5是
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

（2）上圖畫(huà)的是
植物
植物
細(xì)胞（填“植物”或“動(dòng)物”），
因?yàn)樵搱D顯示這種細(xì)胞具有[
1
1
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、[
4
4
]
液泡
液泡
和葉綠體．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

看圖填空
（1）指出名稱(chēng)：[2]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
[3]
液泡
液泡

（2）這個(gè)細(xì)胞是
植物
植物
 的細(xì)胞（填植物或動(dòng)物）．
（3）能保護(hù)細(xì)胞、維持細(xì)胞的形態(tài)的是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
．
（4）洋蔥、大象和小螞蟻等，都是由相同的基本結(jié)構(gòu)和功能單位也就是
細(xì)胞
細(xì)胞
構(gòu)成．
（5）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
．
（6）如果是大象和小螞蟻等動(dòng)物的細(xì)胞，不具有圖中的
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、
液泡
液泡
、
葉綠體
葉綠體
等結(jié)構(gòu)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案