【題目】如圖A表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖B是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖.請據(jù)圖回答問題:

1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖A中缺少的成分是非生物部分和

2)圖A的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成.

3)若圖B中甲、乙、丙分別表示貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對應(yīng)的生物是

4)圖A的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是

【答案】(1)分解者(或細(xì)菌、真菌;微生物)

(2)5(3)草(4)蛇

【解析】

試題分析:(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。圖中的草屬于生產(chǎn)者,各種動物屬于消費者,作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖A中缺少的成分是非生物部分和分解者。

(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者初級消費者次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者。圖中共有5條食物鏈:草蛇;草食草昆蟲青蛙蛇;草食草昆蟲蜘蛛食蟲鳥;草食草昆蟲蜘蛛青蛙蛇;草食草昆蟲食蟲鳥。

(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,根據(jù)食物鏈中能量流動的特點,草的數(shù)量最多,兔的數(shù)量較少,貓頭鷹最少,所以丙對應(yīng)的生物是草。

(4)當(dāng)土壤中的有毒物質(zhì)被草吸收后,會通過食物鏈不斷積累。蛇位于食物鏈的最頂端,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體 血液循環(huán)途徑示意圖 的一部分,請據(jù)圖回答:

1請寫出相應(yīng)的序號或結(jié)構(gòu)名稱:[ ]上腔靜脈; 。

2在體循環(huán)中,血液流經(jīng)組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管時,將運輸?shù)?/span> 供給細(xì)胞利用。

3心臟的四個腔中,流靜脈血的是[ ]。

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【題目】認(rèn)真觀察下列圖表,并回答問題:

1你能否將上述動物按進(jìn)化順序由低等到高等、由簡單到復(fù)雜正確排序:

2E類群的體腔中特有結(jié)構(gòu)是 ,其生殖發(fā)育方式是

3B類群是一類特殊動物類群,其發(fā)育特點是 ,通過 進(jìn)行氣體交換。

4上述幾種動物類群都屬于脊椎動物,其分類的依據(jù)是體內(nèi)都有 。

5D類能夠飛行,與其生活習(xí)性相適應(yīng)的身體形態(tài)特征:身體流線型、 、體表被覆羽毛,呼吸方式為 。

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【題目】圖是一株桃樹桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

1圖中[2]中的花粉到達(dá)[1]處的過程表示桃花的 過程。

2桃花完成受精作用后,能發(fā)育成桃子的是桃花結(jié)構(gòu)中的[3] 。

3這株桃樹結(jié)出的桃子果實大、味香甜、顏色艷,要保持這一優(yōu)良品質(zhì),在生產(chǎn)實踐中一般采用 的繁殖方法。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雙子葉植物的種子和單子葉植物的種子胚的組成是( 。

A. 胚芽、胚軸和胚根 B. 胚芽、胚軸、胚根、子葉

C. 胚芽、胚軸、胚根、兩片子葉 D. 胚芽、胚軸、胚根、胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

1)在菜豆種子中,[ ] 是新生植物體的幼體,它是菜豆花在傳粉受精后,由 發(fā)育來的.

2)菜豆種子的 發(fā)育成[7],它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自 .圖中的[8]是由菜豆種子的 發(fā)育來的.

3)玉米種子中遇碘變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把血液從 _送到_ _的血管是動脈。

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【題目】下圖為一個生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

1圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的 部分。

2螳螂捕蟬,黃雀在后表達(dá)了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系,請正確寫出在本圖中這句諺語包含的食物鏈

3在這個生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌和真菌屬于 者。

4圖中有 條食物鏈。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】三種血管的血流的方向是: 。

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