【題目】在一定自然區(qū)域內,___________及其生活的環(huán)境共同構成生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的類型是多樣性的,其中____________是最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括所有生活在地球上的生物和這些生物生活的環(huán)境。

【答案】生物; 生物圈。

【解析】

試題分析:生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內,所有生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。它是由生物部分和非生物部分組成,其范圍有大有小:一個池塘、一片森林 一塊稻田等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng);生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的統(tǒng)一整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列分類等級中,生物具有相同特征最多的是

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人血涂片示意圖,對該圖的敘述中錯誤的是( 。

A.①能吞噬入侵的病菌
B.②能運輸養(yǎng)料和廢物
C.③數(shù)量最多且具有運輸氧的功能
D.輸血時血型不合④會凝集成團

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示,下列說法正確的是( )

A.胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體
B.大豆種子萌發(fā)只需氧氣
C.②表示種子的形成過程
D.大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,能夠進行光合作用制造有機物的是( )

A. 動物

B. 蘑菇

C. 細菌

D. 綠色植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】填出圖中數(shù)字所代表的與光合作用有關的物質名稱:

(1)①
(2)從圖中可以看出,物質①是經(jīng)過葉表面的直接從空氣中進入葉內的,而物質③是通過莖內的從根部運輸?shù)饺~內的.
(3)物質④在葉內形成后,可以通過輸送到植物體的其它部位,物質②從葉內釋放出來,對于維持生物圈的平衡具有重要意義.
(4)根據(jù)以上圖示,請寫出光合作用的表達式:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學常出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、疲乏、精神不振等癥狀,醫(yī)生給他做了血常規(guī)化驗.在顯微鏡下觀察到的血涂片玻片標本的某個視野如圖,化驗結果如下表.根據(jù)圖表信息回答問題:

(1)醫(yī)生想將圖中血細胞①移至視野中央觀察,血細胞①的名稱及玻片移動的方向是________
A.血小板,左上方
B.紅細胞,右下方
C.白細胞,右下方
D.白細胞,左上方
(2)血液是由圖中所示的血細胞和具有運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物等功能的組成.
(3)該同學的化驗結果中值均低于正常值,醫(yī)生初步診斷他可能患有貧血.貧血癥有多種類型,其中鐮刀型細胞貧血癥患者的遺傳物質發(fā)生變化,該貧血癥是一種的變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中表示兩棲類、爬行類、哺乳類和鳥類的肺的結構.

(1)你能辨別出它們分別是哪種動物的肺的結構嗎?請在下面相應位置填如圖的序號.
鳥類;哺乳類
(2)兩棲動物(如青蛙)的肺僅是一對簡單的薄壁囊,還要靠輔助呼吸.兩棲動物在冬天有現(xiàn)象,完全依靠呼吸.
(3)鳥類(如家鴿)在飛翔時,采取一種特殊的呼吸方式,即 , 提高了飛行時的
能力.參與該呼吸方式的器官主要是 , 其中是進行氣體交換的場所.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】染色體的組成為( )

A. DNA和蛋白質

B. 氨基酸和DNA

C. 糖類和DNA

D. 蛋白質和脂類

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