【題目】血紅蛋白是一種含的蛋白質(zhì)，它在氧含量的地方容易與氧結(jié)合，在氧含量的地方又容易與氧分離．

【答案】鐵；高；低
【解析】解：紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白．紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白．血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，此外，紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳．
所以答案是：鐵；高；低
【考點(diǎn)精析】利用血液的組成和功能對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂的過程中，關(guān)于染色體的變化敘述不正確的是（ ）
A.細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯
B.新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同
C.染色體的數(shù)量存在一個(gè)加倍的過程
D.染色體數(shù)量的變化使新細(xì)胞中的DNA含量加倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬戲團(tuán)的演員讓猴子表演節(jié)目成功后，立即給它喂食， 目的是( )

A. 條件刺激強(qiáng)化條件反射 B. 非條件刺激強(qiáng)化非條件反射

C. 條件刺激強(qiáng)化非條件反射 D. 非條件刺激強(qiáng)化條件反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將玉米幼苗做實(shí)驗(yàn)材料，利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問題。

（1）將裝置放在陽光下一段時(shí)間，可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些水分是通過玉米葉片上的_____散失出來的。該生理作用能促進(jìn)玉米從培養(yǎng)液中吸收_____。

（2）將裝置內(nèi)0點(diǎn)至24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線圖。分析0點(diǎn)至6點(diǎn)曲線變化情況，可知該時(shí)間段內(nèi)植物主要進(jìn)行_____作用。

（3）若在小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將裝置放在_____（填“明亮”或“黑暗”）的環(huán)境中。

（4）我們需要向培養(yǎng)液中通入空氣，目的是促進(jìn)植物的_____作用。

（5）若用該裝置探究玉米進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉，首先應(yīng)將該裝置放在黑暗處一晝夜，目的是_____。接著放在陽光下3個(gè)小時(shí)，然后取下個(gè)葉片，放在盛有_____的小燒杯中隔水加熱。取出葉片漂洗后滴加碘液。

（6）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30毫升氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）。其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是昆蟲、青蛙的個(gè)體發(fā)育過程及雞卵的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖1所示的蝗蟲的發(fā)育過程為______發(fā)育，蛾的發(fā)育過程為______發(fā)育。

（2）圖2所示的青蛙發(fā)育過程中，幼體主要是用______呼吸。

（3）在如圖3所示的雞卵結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成雛雞的是______（填標(biāo)號(hào)及結(jié)構(gòu)名稱）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識(shí)圖題：如圖為消化系統(tǒng)圖，請(qǐng)分析回答以下問題：

（1）消化系統(tǒng)是由________和________組成．

（2）口腔中存在的消化液是________．食物中的成分在此處發(fā)生的變化是________．

（3）圖中11所示器官分泌的________對(duì)食物中的糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的消化起重要作用．

（4）人體消化和吸收的主要器官是圖中________（填標(biāo)號(hào)），其內(nèi)表面具有皺襞和絨毛，且小腸絨毛壁、毛細(xì)血管、淋巴管壁都很薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年農(nóng)歷的五月初五是我國人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日﹣﹣端午節(jié)．在這一節(jié)日期間，人們有吃粽子和賽龍舟的習(xí)俗．現(xiàn)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問題．

（1）以糯米為主要原料的粽子是端午節(jié)不可缺少的美食，糯米中的淀粉在小腸內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成　　．

（2）龍舟賽時(shí)，當(dāng)隊(duì)員們聽到發(fā)令槍聲后，立刻奮力劃槳，此時(shí)呼吸頻率增大，由鼻腔吸入的氧氣經(jīng)過心臟　　次便可運(yùn)輸?shù)焦趋兰〖?xì)胞，參與氧化分解有機(jī)物釋放能量的過程．

（3）當(dāng)隊(duì)員屈肘將槳?jiǎng)澫蜃约盒厍皶r(shí)，上臂肌肉所處的狀態(tài)是　　．

A．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

C．肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)收縮

D．肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)舒張

（4）隊(duì)員看到終點(diǎn)紅線的過程：紅線反射來的光線經(jīng)過角膜和晶狀體等結(jié)構(gòu)的折射落到

上，刺激感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，并通過視神經(jīng)傳遞到大腦皮層的視覺中樞形成視覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人在草叢中行走時(shí)，褲角上常被沾上一些鬼針草帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是（　�。�
A.毀壞了鬼針草
B.幫助鬼針草傳播種子
C.便于攜帶
D.所有生物及其棲息環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你仔細(xì)觀察與分析下面所示的圖片，回答有關(guān)問題：

（1）警察看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠(yuǎn)而近駛來，主要是由于圖1中[ ]_________的曲度可以調(diào)節(jié)，在[ ]_________上形成物像，最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺。

（2）他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢(shì)，司機(jī)看到手勢(shì)后，將車停下，屬于_________反射。

（3）“請(qǐng)你出示你的駕照”，隨著李警官聲音的響起，司機(jī)圖2中[ ]_________產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著一聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。

（4）李警官懷疑司機(jī)是酒后駕駛，要求司機(jī)作進(jìn)一步的抽血檢驗(yàn)．酒精主要在消化道最膨大的_________中吸收進(jìn)入血液，隨后進(jìn)入人體內(nèi)最大的消化腺_________中分解，若過量飲酒，對(duì)該器官傷害極大。

（5）檢查車輛時(shí)，李警官不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指，他立即縮手，請(qǐng)用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑_________

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