Question

觀察如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中的生物，請分析并回答下列問題．

（1）上圖中已經用箭頭表示出了各種生物之間吃與被吃的關系．連接出的食物鏈數(shù)量是

3

條．
（2）由于某種原因，這個生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物全部被破壞，其結果是

該生態(tài)系統(tǒng)將崩潰

．
（3）如果青蛙和蛇被人類大量捕捉，數(shù)量會迅速增多的生物是

植食性昆蟲

，這對綠色植物造成的影響是

綠色植物會被植食性昆蟲破壞而大量死亡

．
（4）該食物網中，能量流動損耗最大的一條是

綠色植物→植食性昆蟲→青蛙→蛇→鷹

．
（5）只要該生態(tài)系統(tǒng)不崩潰，就始終進行著物質

循環(huán)

和能量

流動

．當該生態(tài)系統(tǒng)達到平衡狀態(tài)時，數(shù)量最少的生物是

鷹

．

Answer 1

分析：生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成組成的，生物成分包括生產者、消費者和分解者，其中生產者生態(tài)系統(tǒng)中最重要的生物成分．生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿食物鏈流動的，據(jù)此解答．

解答：解：（1）生產者和消費者之間，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈．一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成了食物網．計算食物網中食物鏈的條數(shù)，從生產者開始先算有有幾個分支，再分別算出每個分支有幾條，最后算出每個分支的條數(shù)和．如：從綠色植物開始有兩條即：綠色植物→植食性昆蟲→青蛙→蛇→鷹、綠色植物→鼠→鷹，鼠的分支還有一條，綠色植物→鼠→蛇→鷹．所以該食物網共有3條食物鏈．
（2）生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成組成的，生物成分包括生產者、消費者和分解者．其中生產者能通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，并使放出氧氣，制造的有機物是生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動的能量來源，沒有綠色植物就沒有其他生物，生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰．
（3）生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物存在著相互依存相互制約的關系，該生態(tài)系統(tǒng)中如果青蛙和蛇被人類大量捕捉，植食性昆蟲就會因失去天地就會大量繁殖，綠色植物會被植食性昆蟲破壞而大量死亡．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿食物鏈流動的，能量流的特點是單向流動逐級遞減的，一個營養(yǎng)級的能量只有10%-20%流向下一個營養(yǎng)級，所以，營養(yǎng)級越多能量流失的就越多．該食物網中，能量流動損耗最大的一條是綠色植物→植食性昆蟲→青蛙→蛇→鷹．
（5）生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿食物鏈流動的，只要生態(tài)系統(tǒng)不崩潰，就能始終進行著物質循環(huán)和能量的流動．在生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級別越高數(shù)量就越少，該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的營養(yǎng)級別最高數(shù)量最少．
故答案為：（1）3．（2）該生態(tài)系統(tǒng)將崩潰．
（3）植食性昆蟲、綠色植物會被植食性昆蟲破壞而大量死亡．
（4）綠色植物→植食性昆蟲→青蛙→蛇→鷹．（5）循環(huán)、流動、鷹．

點評：本題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的組成，食物鏈等知識點的理解情況，考查學生綜合分析問題的能力．