【題目】下圖甲為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗材料；圖乙為顯微鏡下觀察到的視野圖像，①②③表示血管，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 為了便于觀察，應選取尾鰭色素少的、活的小魚

B. ①是小動脈，判斷依據(jù)是血液由主干血管流向分支血管

C. ②是毛細血管，判斷依據(jù)是紅細胞單行通過

D. 血管中的血流速度由快到慢依次是③②①

【答案】D

【解析】

動物體血管類型包括動脈、靜脈和毛細血管。血液在血管中的流動方向是動脈→毛細血管→靜脈。

尾鰭色素少的、活的小魚，干擾因素小，且能觀察到血液流動，A正確。動脈把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，由主干血管流向分支血管，B正確。毛細血管連通最小動脈和最小靜脈之間的血管，只能紅細胞單行通過，便于血液組織細胞間充分地進行物質(zhì)交換，C正確。血管中的血流速度由快到慢依次是①動脈、③靜脈、②毛細血管，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人類的性別決定過程簡圖�；卮鹣铝袉栴}。

(1)圖中精子B含有的性染色體是_____。

(2)人的體細胞中含有22對常染色體和1對性染色體,若圖中父親的體細胞中染色體組成用“22對+XY”表示,則受精卵A中染色體組成可表示為_____。

(3)若用3個紅球、1個白球,2個紙袋進行“模擬人類后代性別決定的過程活動。則模擬染色體組成為"22條+Y”的精子是_____。（選填“紅球”“白球”“紙袋”）

(4)人的卷舌性狀由常染色體上的一對基因控制,能卷舌是顯性,不能卷舌是隱性。能卷舌基因用”R表示,不能卷舌基因用“r”表示,則基因組成都為Rr的父母,生出不能卷舌的孩子的可能性為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與小腸消化無關(guān)的是（ ）

A．小腸很長 B．有絨毛和皺襞

C．小腸內(nèi)有多種消化液 D．有大量毛細血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不含消化酶的消化液是（ ）

A．唾液 B．胃液 C．膽汁 D．胰液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進化的說法中，正確的是

A. 化石為生物進化提供了唯一的證據(jù)

B. 越晚期地層中的化石越簡單

C. 自然選擇是生物進化的原因

D. 進化的結(jié)果是產(chǎn)生了有利的變異

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的敘述中，不正確的是

A. 卵生動物都是體外受精

B. 哺乳動物都是體內(nèi)受精

C. 青蛙是變態(tài)發(fā)育

D. 蝴蝶的發(fā)育過程經(jīng)歷四個時期

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟內(nèi)的瓣膜有防止血液倒流的作用，血液在心臟的流動方向是（ ）

A．心房→心室→動脈 B．心室→心房→靜脈

C．心室→心房→動脈 D．心房→心室→靜脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們的生活離不開植物，我們都直接或者間接以植物為生，你認識它們嗎？你能區(qū)分它們嗎？據(jù)下圖回答問題。

（1）在以上植物中，用種子繁殖的植物是______________（用字母表示）， A和E的不同是______________________________________ 。

（2）可以用孢子繁殖后代的植物是_______；其中可以作檢測空氣質(zhì)量指示植物的是_______，在餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)的植物是_________。（用字母表示）

（3）你能把以上的植物所屬的類群按從簡單到復雜的順序排列嗎？（用箭頭和字母表示）______________________________________。　　　

（4）被子植物進行分類的時候，________、_______和_______是分類的重要依據(jù)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

(1)綠色植物發(fā)育的起點--受精卵是在圖一③____________中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括____________(選填圖二中的序號)．

(2)種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中的c發(fā)育形成____________(選填圖四中的字母)．

(3)春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成______(選填圖四中的字母)．

(4)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，制造有機物，都是與光合作用分不開的．小雅同學演板時書寫光合作用過程表達式還存在不完善之處，請你幫忙完成：

二氧化碳+水+有機物(儲存著能量) ______

查看答案和解析>>

同步練習冊答案