【題目】在觀察葉片的結(jié)構(gòu)后，曉東將剛摘下的葉片放在70℃的熱水中，很快就發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現(xiàn)象說明（ ）
A.葉片下表面的光照弱
B.葉片上表面所含的氣孔比下表面多
C.葉片下表面產(chǎn)生的氧氣多
D.葉片下表面的氣孔多

【答案】D
【解析】選D。由設(shè)計的實驗可以得知葉片浸在盛有熱水的燒杯中，氣孔處有氣泡形成，一般來說會在氣孔處形成氣泡，一個氣泡代表一個氣孔．發(fā)現(xiàn)下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，說明葉片下表面比上表面的氣孔數(shù)目多。故答案選：D
氣孔是由兩兩相對的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的，它的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制．氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在視覺的形成過程中，物象和視覺的形成部位分別是（ ）

A．視網(wǎng)膜、大腦皮質(zhì) B．大腦皮質(zhì)、視網(wǎng)膜

C．視網(wǎng)膜、視神經(jīng) D．視神經(jīng)、大腦皮質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實驗材料，利用下圖實驗裝置進行探究活動．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．

（1）玉米粒不同于松子的最根本特點是_______________ ．

（2）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問題是_______________ ． 要驗證這一問題，需要設(shè)置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為_______________ ．

（3）若用此裝置驗證植物呼吸作用的產(chǎn)物，則小燒杯內(nèi)的液體應(yīng)為_______________ ， 且裝置須置于_______________處，寫出此過程的反應(yīng)式：_______________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）
A.葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，能進行光合作用
B.葉片由葉柄、葉脈、葉肉組成
C.葉片上的氣孔總是處于開放狀態(tài)
D.葉片表皮細(xì)胞屬于營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，我們先后學(xué)習(xí)了顯微鏡的使用，臨時裝片的制作，請嘗試?yán)盟鶎W(xué)知識回答以下問題。

（1）以上操作步驟的正確順序是______________（填序號）。

（2）制作裝片時，為防止產(chǎn)生氣泡，應(yīng)用鑷子夾起______。使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下。為使觀察效果更好，可用碘液對標(biāo)本進行__________。

（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動的結(jié)構(gòu)是__________________。

（4）碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________，它是細(xì)胞生命活動的控制中心。

（5）臨時裝片制好后，應(yīng)先置于_____（高、低）倍鏡下觀察�，F(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應(yīng)將裝片向_______移動。

（6）為探究草履蟲對刺激的反應(yīng)，老師作了如圖所示的臨時裝片，用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)草履蟲將向_____（左、右）方移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是保持心情愉快的幾種方式，請回答：

(1)請寫出圖中活動名稱：①______________；②______________；③______________；④______________。

(2)以上活動除________之外，最好要有伙伴共同完成，所以，青少年不要封閉自己，要融入群體，多______________，對于不良情緒，采用恰當(dāng)?shù)?/span>________方式。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，制作酸奶需要多長時間？制作的最適溫度是多少？生物興趣小組打算一探究竟。

（1）制作酸奶需要乳酸菌，這類生物與植物、動物等生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最大差異是_____，這種微生物只能在無氧的條件下發(fā)酵，因此制作過程中必須密封保存。

（2）為防止雜菌影響，制作酸奶前對容器和原料必須高溫殺菌。

（3）生物興趣小組的同學(xué)經(jīng)過一系列探究后，得到如下結(jié)果：

發(fā)酵時間

牛奶狀況

2小時

呈液態(tài)，無酸味

4小時

呈液態(tài)，略帶酸味

6小時

呈蛋化狀，微酸

8小時

呈凝固狀，酸度適中

10小時

呈凝固狀，酸度適中

分析結(jié)果可知：制作酸奶以_____小時為宜，最佳溫度為_____℃左右。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A為池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖，B為根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)原理模擬制作的微型池塘生態(tài)系統(tǒng)——生態(tài)瓶（材料：有蓋玻璃瓶、螺螄、魚、水草、洗凈的細(xì)沙、經(jīng)紗布濾過的池塘水）．請據(jù)圖分析回答：

（1）若連續(xù)長時間沒有光照，生態(tài)瓶將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是________．

（2）兩個生態(tài)系統(tǒng)中，還有一類必不可少的、看不見的生物在起作用，它們是________．

（3）在A、B生態(tài)系統(tǒng)中雖然螺螄、蝦和魚都屬于消費者，但在分類學(xué)上卻分屬不同的類群，螺螄和蝦同屬于________動物而魚不是．

（4）生態(tài)瓶與池塘生態(tài)系統(tǒng)相比較，穩(wěn)定性差的是________．原因是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮。

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同步練習(xí)冊答案