【題目】大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

【答案】正確
【解析】解：多數(shù)細菌體內(nèi)沒有葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，只能以現(xiàn)成的有機物為食，如一部分營腐生生活的細菌等微生物把動植物的遺體遺物中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物，這些物質(zhì)又能被綠色植物利用進行光合作用，進而制造有機物，制造的有機物為自然界中的動植物提供物質(zhì)和能量，可見，細菌等微生物作為分解者對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用．
所以答案是：正確．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，掌握植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉的結(jié)構(gòu)模式圖中表達正確的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺是氣體交換的主要場所．下列有關(guān)肺泡適于進行氣體交換特點的敘述，正確的是（ ）

①肺泡數(shù)量很多

②肺泡外面包繞著豐富的毛細血管

③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成

④肺泡上富含絨毛，增大了與毛細血管的接觸而積

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于社會行為的是（ ）
A.杜鵑鳥將卵產(chǎn)在畫眉鳥的窩中
B.寵物狗見到主人搖尾巴
C.火蟻群形成“蟻團筏子”過河
D.菜青蟲取食十字花科植物的葉片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的學(xué)習(xí)行為受環(huán)境因素的影響，與遺傳因素無關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的目的是 （ ）

A. 減少遺傳病的發(fā)生機率B. 防止遺傳病的傳播

C. 防止遺傳病的發(fā)生D. 縮小遺傳病發(fā)生的范圍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒要是離開了活細胞，通常會立刻死亡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】排泄是指人體將代謝廢物如________、尿素等以及多余的水和_______排出體外的過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖，據(jù)圖分析并回答問題。

(1)胎兒在母體的[③]_____里發(fā)育，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過[②]_____．由[①]_____從母體獲得。

(2)胎兒發(fā)育到266天左右時，會通過[④]_____從母體內(nèi)產(chǎn)出，這一過程叫做_____。

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