蝗蟲(chóng)與家蠶的發(fā)育過(guò)程都經(jīng)歷了受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)階段.
錯(cuò)誤
分析:此題考查昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,據(jù)此答題.
解答:家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)差別明顯,這樣的發(fā)育過(guò)程叫做完全變態(tài);蝗蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段,且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.可見(jiàn)蝗蟲(chóng)與家蠶的發(fā)育過(guò)程都經(jīng)歷了受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)階段的手術(shù)費(fèi)錯(cuò)誤.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng):昆蟲(chóng)的發(fā)育類型及特點(diǎn)是考查的重點(diǎn),可通過(guò)對(duì)比掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?高淳縣二模)蝗蟲(chóng)與家蠶的發(fā)育過(guò)程都經(jīng)歷了受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)階段.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是家蠶個(gè)體發(fā)育過(guò)程中的四種蟲(chóng)態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)家蠶個(gè)體發(fā)育正確順序是
③②④①、
③②④①、

(2)此種個(gè)體發(fā)育屬于
完全
完全
變態(tài).
(3)蝗蟲(chóng)與家蠶的發(fā)育過(guò)程中,不同點(diǎn)是蝗蟲(chóng)沒(méi)有圖中的[
]
時(shí)期,因此,像蝗蟲(chóng)這樣的變態(tài)發(fā)育屬于
不完全變態(tài)發(fā)育
不完全變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是家蠶個(gè)體發(fā)育過(guò)程中的四種蟲(chóng)態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)家蠶個(gè)體發(fā)育的正確順序是
③、②、④、①
③、②、④、①

(2)圖中的②和③分別是家蠶發(fā)育的
幼蟲(chóng)
幼蟲(chóng)
受精卵
受精卵
期.
(3)此種個(gè)體發(fā)育屬于
完全
完全
變態(tài).
(4)蝗蟲(chóng)與家蠶的發(fā)育過(guò)程不同,因?yàn)榛认x(chóng)發(fā)育過(guò)程沒(méi)有經(jīng)過(guò)
這個(gè)時(shí)期,因此,像蝗蟲(chóng)這樣的變態(tài)發(fā)育稱為
不完全變態(tài)
不完全變態(tài)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是家蠶個(gè)體發(fā)育過(guò)程中的四種蟲(chóng)態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)家蠶個(gè)體發(fā)育的正確順序是
③②④①
③②④①
;
(2)你認(rèn)為“蠶蟻”處于發(fā)育的
幼蟲(chóng)
幼蟲(chóng)
時(shí)期,“蠶蛾”處于發(fā)育的
成蟲(chóng)
成蟲(chóng)
時(shí)期,此種個(gè)體發(fā)育方式稱為
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育;
(3)蝗蟲(chóng)與家蠶的發(fā)育過(guò)程中,不同點(diǎn)是蝗蟲(chóng)沒(méi)有圖[
]
時(shí)期,因此,像蝗蟲(chóng)這樣的變態(tài)發(fā)育為
不完全變態(tài)發(fā)育
不完全變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是家蠶個(gè)體發(fā)育過(guò)程中的四種形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)家蠶個(gè)體發(fā)育的正確順充是
②③④①
②③④①
(填序號(hào)).
(2)此種個(gè)體發(fā)育屬于
完全
完全
變態(tài).
(3)蝗蟲(chóng)與家蠶的發(fā)育過(guò)程中,不同點(diǎn)是蝗蟲(chóng)沒(méi)有[
4
4
]
時(shí)期,因此,像蝗蟲(chóng)這樣的變態(tài)發(fā)育稱為
不完全變態(tài)
不完全變態(tài)

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